Khám phá 1 trang 68 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Tứ giác ABCD (Hình 1b) là hình...
Câu hỏi:
Khám phá 1 trang 68 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Tứ giác ABCD (Hình 1b) là hình vẽ minh hoạ một phần của chiếc thang ở Hình la. Nêu nhận xét của em về hai cạnh AB và CD của tứ giác này.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hạnh
Để giải câu hỏi trên, chúng ta có thể sử dụng phương pháp so sánh góc và cạnh của các tam giác.Khi ta quan sát hình vẽ, ta thấy AB và CD là hai cạnh đối diện của tứ giác ABCD. Ta cũng có thể nhận thấy rằng AB và CD là hai cạnh đồng quy với nhau, tức là chúng là hai đường thẳng song song.Do đó, nhận xét về hai cạnh AB và CD của tứ giác ABCD là: Hai cạnh AB và CD của tứ giác này là hai đường thẳng song song với nhau.
Câu hỏi liên quan:
- 1.Hình thang - Hình thang cânThực hành 1 trang 69 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1...
- Vận dụng 1 trang 69 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Một mặt tường của chân tháp cột cờ...
- Vận dụng 2 trang 69 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Tứ giác EFGH có các góc cho như...
- 2. Tính chất của hình thang cânThực hành 2 trang 70 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Tìm...
- Vận dụng 3 trang 69 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Một khung cửa sổ hình thang cân có...
- 3. Dấu hiệu nhận biết hình thang cânThực hành 3 trang 71 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1...
- Vận dụng 4 trang 71 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Mặt cắt của một li giấy đựng bỏng...
- Bài tậpBài tập 1 trang 71 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: TÌm x và y ở các hình sau.
- Bài tập 2 trang 71 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Cho tứ giác ABCD có AB = CD, BD là...
- Bài tập 3 trang 72 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Cho tam giác nhọn ABC có AH là...
- Bài tập 4 trang 72 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Cho tam giác ABC vuông tại A...
- Bài tập 5 trang 72 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Tứ giác nào trong Hình 15 là...
- Bài tập 6 trang 72 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Cho hình thang ABCD có AB // CD. Qua...
- Bài tập 7 trang 72 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Mặt bên của một chiếc vali (Hình...
- Khởi động trang 68 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Mái ngói của trụ sở Ủy ban nhân...
- Khám phá 2 trang 69 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:a) Cho hình thang cân ABCD có...
- Khám phá 3 trang 70 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Cho hình thang ABCD có hai đáy...
Hai cạnh AB và CD của tứ giác ABCD thỏa mãn điều kiện đồng đẳng về độ dài vì chúng là hai cạnh của chiếc thang.
Đối với tứ giác ABCD, ta có AB và CD là hai cạnh trái với nhau bởi vì chúng nằm ở hai phía đối lập của hình.
Tứ giác ABCD có hai cạnh AB và CD là hai cạnh kề với nhau vì chúng là hai cạnh của chiếc thang.
AB và CD là hai cạnh đối của tứ giác ABCD vì chúng đều song song và đều có độ dài bằng nhau.
Hai cạnh AB và CD của tứ giác ABCD được gọi là cạnh đáy của chiếc thang vì chúng nằm song song và có độ dài bằng nhau.