Giải bài tập sách bài tập (SBT) toán lớp 10 chân trời sáng tạo Bài bài tập cuối chương II

Hướng dẫn giải Bài bài tập cuối chương II trang 39 sách bài tập (SBT) toán lớp 10

Trong bài bài tập cuối chương II trang 39 sách bài tập (SBT) toán lớp 10, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cách giải một số bài toán phức tạp nhưng rất thú vị. Đây là cơ hội để học sinh áp dụng kiến thức đã học vào thực tế và rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề logic.

Việc hướng dẫn giải bài tập chi tiết và cụ thể sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn vấn đề, từ đó nắm vững kiến thức và phương pháp giải quyết. Đừng ngần ngại khi gặp khó khăn, hãy thử sức và sẵn sàng học hỏi từ những sai sót để khắc phục và tiến bộ hơn.

Chúc các em may mắn và thành công trong việc giải bài tập này!

Bài tập và hướng dẫn giải

Bài 1 : Bạn Danh để dành được 900 nghìn đồng. Trong một đợt ủng hộ trẻ em mồ côi, bạn Danh đã lấy ra x tờ tiền loại 50 nghìn đồng, y tờ tiền loại 100 nghìn đồng để trao tặng. Một bất phương trình mô tả điều kiện ràng buộc đối với x, y là:

A. 50x + 100y ≤ 900;

B. 50x + 100y ≥ 900;

C. 100x + 50y ≤ 900;

D. x + y = 900.

Trả lời: Để giải bài toán trên, ta xác định điều kiện ràng buộc dựa trên số tiền mà Danh đã để dành và số... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 2 : Trong các bất phương trình sau, bất phương trình nào không phải là bất phương trình bậc nhất hai ẩn?

A. 2x – 3y – 2022 ≤ 0; 

B. 5x + y ≥ 2x + 11; 

C. x + 2025 > 0; 

D. xy+1>0">$\frac{1}{2}$+ xy+1>0">> 0.

Trả lời: Để giải bài toán, ta cần nhận biết bất phương trình bậc nhất hai ẩn. Bất phương trình bậc nhất hai... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 3 :  Miền không bị gạch chéo (không kể bờ d) trong Hình 1 là miền nghiệm của bất phương trình nào trong các bất phương trình dưới đây?

A. 2x + 3y < 6;

B. 2x + 3y > 6;

C. xy+1&gt;0">$\frac{x}{2}$ + xy+1&gt;0">$\frac{y}{3}$ > 0; 

xy+1&gt;0">D. xy+1&gt;0">xy+1&gt;0">$\frac{x}{2}$ + xy+1&gt;0">$\frac{y}{3}$ < 1.

Trả lời: Phương pháp giải:Để tìm miền nghiệm của bất phương trình, ta cần xác định được điều kiện để bất... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 4 : Miền tam giác không gạch chéo trong Hình 2 là miền nghiệm của hệ bất phương trình nào trong các hệ bất phương trình dưới đây?

A. $\left\{\begin{matrix}x + y - 4 ≥ 0 &  & \\ x ≤ 0 &  & \\ y ≥ 0 &  & \end{matrix}\right.$

B. $\left\{\begin{matrix}x + y - 4 ≥ 0 &  & \\ x ≥ 0 &  & \\ y ≤ 0 &  & \end{matrix}\right.$

C. $\left\{\begin{matrix}x + y ≥ 4 &  & \\ x ≥ 0 &  & \\ y ≥ 0 &  & \end{matrix}\right.$

D. $\left\{\begin{matrix}x + y - 4 ≥ 0 &  & \\ x ≤ 0 &  & \\ y ≤ 0 &  & \end{matrix}\right.$

Trả lời: Để giải bài toán này, ta cần vẽ miền tam giác không gạch chéo trong hình 2 và tìm ra điều kiện để... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 5 : Biểu thức F = 2x – 8y đạt GTNN bằng bao nhiêu trên miền đa giác không gạch chéo trong Hình 3?

A. – 48;

B. 0;

C. – 160;

D. – 40.

Trả lời: Để bài toán trở nên dễ giải hơn, ta sẽ tìm cách biểu diễn miền đa giác không gạch chéo trong Hình 3... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 6 : Biểu thức F = 5x + 2y đạt GTLN bằng bao nhiêu trên miền đa giác không gạch chéo trong Hình 3?

A. 30;

B. 12;

C. 25;

D. 26.

Trả lời: Để giải bài toán này, ta cần tìm giá trị lớn nhất của biểu thức F = 5x + 2y trên miền đa giác không... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 1 : Tìm bất phương trình có miền nghiệm là miền không gạch chéo (kể cả bờ d) trong Hình 4 (mỗi ô vuông có cạnh là 1 đơn vị).

Trả lời: Để giải bài này, ta cần phải xác định miền nghiệm đúng theo yêu cầu của đề bài, tức là miền không có... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 2 : Đường thẳng 4x + 3y = 12 và hai trục tọa độ chia mặt phẳng Oxy thành các miền như Hình 5. Hãy tìm hệ bất phương trình có miền nghiệm là miền B (kể cả bờ).

Trả lời: Để giải bài toán, chúng ta thực hiện các bước sau:Bước 1: Vẽ đường thẳng \(4x + 3y = 12\) trên hệ... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 3 : Tìm giá trị của F và G tương ứng với các giá trị x, y được cho trong bảng dưới đây.

x0011224
y2401010
F = 4x + 5y       
G = 5x – 3y       

Trong các giá trị tìm được:

a) tìm GTLN của F.

b) tìm GTNN của G.

Trả lời: Để giải bài toán trên, ta cần xác định giá trị của F và G tương ứng với từng cặp giá trị x, y trong... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 4 : Trên miền đa giác không gạch chéo ở Hình 6, hãy:

a) Tìm GTLN của F = 2x + 3y;

b) Tìm GTNN của G = x – 4y.

Trả lời: Phương pháp giải:Để tìm GTLN của F = 2x + 3y trên miền đa giác không gạch chéo, ta cần tính giá trị... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 5 : Bác Dũng dự định quy hoạch x sào đất trồng cà tím và y sào đất trồng cà chua. Bác chỉ có không quá 9 triệu đồng để mua hạt giống. Cho biết tiền mua hạt giống cà tím là 200 000 đồng/sào và cà chua là 100 000 đồng/sào. Viết hệ bất phương trình mô tả điều kiện ràng buộc đối với x, y.

Trả lời: Để giải bài toán này, chúng ta có thể sử dụng phương pháp đồ thị hóa hệ bất phương trình.Đầu tiên,... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 6 : Một phân xưởng lắp ráp máy tính dự định ráp x chiếc máy tính cá nhân và y chiếc máy tính bảng trong một ngày. Do hạn chế về nhân công nên mỗi ngày chỉ có thể xuất xưởng tổng hai loại máy tính trên không quá 150 chiếc. Viết hệ bất phương trình mô tả điều kiện ràng buộc đối với x, y.

Trả lời: Để giải bài toán trên, chúng ta cần tìm các giá trị của x và y sao cho thỏa mãn các điều kiện ràng... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 7 : Bạn Hoàng dự định mua x con cá vàng và y con cá Koi từ một trang trại cá giống. Cho biết mỗi con cá vàng có giá 35 nghìn đồng và mỗi con cá Koi có giá 150 nghìn đồng. Hoàng chỉ để dành được 1,7 triệu đồng và trại cá chỉ bán mỗi loại cá từ 10 con trở lên. Hãy viết hệ bất phương trình mô tả điều kiện ràng buộc đối với x, y.

Trả lời: Để giải bài toán trên, ta có thể sử dụng hai phương pháp sau:Phương pháp 1:1. Xác định điều kiện... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 8 : Một học sinh dự định làm các bình hoa bằng giấy để bán trong một hội chợ gây quỹ từ thiện. Cần 1 giờ để làm một bình hoa loại nhỏ và sẽ bán với giá 100 nghìn đồng, 90 phút để làm một bình hoa loại lớn và sẽ bán với giá 200 nghìn đồng. Học sinh này chỉ thu xếp được 15 giờ nghỉ để làm và ban tổ chức yêu cầu phải làm ít nhất là 12 bình hoa. Hãy cho biết bạn ấy cần làm bao nhiêu bình hoa mỗi loại để gây quỹ từ thiện được nhiều tiền nhất.

Trả lời: Phương pháp giải:Bước 1: Gọi x và y lần lượt là số bình hoa loại nhỏ và loại lớn mà bạn học sinh có... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Bài 9 : Một xưởng sản xuất có 12 tấn nguyên liệu A và 8 tấn nguyên liệu B để sản xuất hai loại sản phẩm X, Y. Để sản xuất một tấn sản phẩm X cần dùng 6 tấn nguyên liệu A và 2 tấn nguyên liệu B, khi bán lãi được 10 triệu đồng. Để sản xuất một tấn sản phẩm Y cần dùng 2 tấn nguyên liệu A và 2 tấn nguyên liệu B, khi bán lãi được 8 triệu đồng. Hãy lập kế hoạch sản xuất cho xưởng nói trên sao cho có tổng số tiền lãi cao nhất.

Trả lời: Để giải bài toán trên, chúng ta cần tìm miền nghiệm của hệ bất phương trình và sau đó tối ưu hóa hàm... Xem hướng dẫn giải chi tiết
0.15846 sec| 2272.328 kb