Nhiệm vụ 6. Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội1. Chỉ ra những biểu hiện của...
Câu hỏi:
Nhiệm vụ 6. Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội
1. Chỉ ra những biểu hiện của sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội và đề xuất cách giải quyết trong các tình huống trang 28, sách giáo khoa (SGK).
Tình huống 1
Các bạn rủ em tham gia vào một nhóm kín trên mạng xã hội.
Tình huống 2
Một người bạn rất thân trong nhóm của em đăng thông tin nói xấu kèm hình ảnh bạn A trên mạng xã hội. Các bạn trong nhóm đã chia sẻ, bình luận rất sôi nổi và rủi em tham gia cùng.
Tình huống 3
Một người bạn thân nói không tốt về em trên mạng xã hội.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Dung
Câu trả lời cho câu hỏi "Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội":Biểu hiện của sự tự chủ Cách giải quyếtTình huống 1: Các bạn rủ em tham gia vào một nhóm kín trên mạng xã hội.- Tự tin từ chối nếu nhóm không phù hợp với sở thích hoặc giá trị của mình.- Thân thiện từ chối và giải thích lý do cho bạn bè. Tìm kiếm những nhóm phù hợp với sở thích và quan điểm của bản thân.Tình huống 2: Một người bạn rất thân trong nhóm đăng thông tin nói xấu về bạn A trên mạng xã hội.- Từ chối tham gia vào việc chia sẻ, bình luận hoặc đồng tình với nội dung xấu xa.- Lên tiếng khẳng định giá trị của việc giữ gìn tôn trọng và không tham gia vào tranh cãi hoặc thông tin tiêu cực. Nếu cần, có thể gợi ý chủ đề tích cực để thay đổi hướng bàn luận.Tình huống 3: Một người bạn thân nói không tốt về em trên mạng xã hội.- Thảo luận mở cửa với người bạn để hiểu rõ hơn về tình hình và diễn biến.- Trò chuyện riêng với người bạn để tìm hiểu về nguyên nhân và xem xét cách giải quyết. Nếu tình hình không cải thiện, có thể cân nhắc việc thay đổi mối quan hệ hoặc tự tin bảo vệ bản thân.
Câu hỏi liên quan:
- A. KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆMNhiệm vụ 1. Nhận diện các dấu hiệu bắt nạt học đường1. Viết ra dấu...
- 2. Xác định cách phòng, tránh bắt nạt học đường.Khi em là người có nguy cơ bị bắt nạt.Khi em là...
- Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu những tình huống cần từ chối và cách từ chối1. Lựa chọn chấp nhận / từ chối...
- 2. Viết một số tình huống và cách em đã từ chối trong tình huống đó.TTTình huống cần từ chối em đã...
- 3. Đưa ra cách từ chối trong các tình huống dưới đây theo gợi ý trang 25 trong sách giáo khoa...
- B. RÈN LUYỆN KĨ NĂNGNhiệm vụ 3. Thực hành kĩ năng từ chối1. Lựa chọn và thực hành kĩ năng từ chối...
- 2. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn của em khi từ chối bạn bè trong những tình huống khác nhau...
- Nhiệm vụ 4. Rèn luyện kỹ năng phòng, tránh bắt nạt học đường1. Xây dựng kịch bản cho từng nhân vật...
- 2. Khoanh vào chữ cái trước các kỹ năng phòng, tránh bắt nạt học đường khi em có nguy cơ bị bắt...
- 3. Khoanh vào chữ cái trước các kỹ năng phòng, tránh bắt nạt học đường khi em là người chứng kiến...
- Nhiệm vụ 5. Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống1. Khoanh vào chữ cái trước cách...
- Tình huống 2: Em và N học khác lớp nhưng chơi rất thân với nhau. Hôm nay, N có mâu thuẫn với một...
- 2. Chia sẻ cảm xúc của em khi thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống.
- 2. Chia sẻ cảm xúc của em khi thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan trên mạng xã hội.
- Nhiệm vụ 7. Thực hiện một số việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.1. Đánh dấu X vào...
- 2. Chia sẻ cảm xúc của em khi thực hiện được việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
- Nhiệm vụ 8. Xây dựng và giữ gìn tình bạn1. Chia sẻ cảm nhận của em về tình bạn thể hiện trong mỗi...
- 2. Viết ra cách giải quyết tình huống ở sách giáo khoa (SGK) trang 30.Tình huống: P và H là hai...
- C. VẬN DỤNG – MỞ RỘNGNhiệm vụ 9. Lan tỏa giá trị của tình bạn1. Lựa chọn hai bức ảnh và giới thiệu...
- 2. Lựa chọn hai bức ảnh và giới thiệu về quá trình giữ gìn tình bạn của em dưới mỗi bức ảnh.
- D. TỰ ĐÁNH GIÁNhiệm vụ 10. Tự đánh giá1. Chia sẻ về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ...
- 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.TTNội dung đánh giáTốtĐạtChưa đạt1Em nhận diện được dấu...
- 3. Nhận xét của nhóm bạn.4. Nhận xét khác5. Viết những kỹ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
Việc hiểu rõ giá trị bản thân và có khả năng tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội không chỉ giúp em bảo vệ quyền lợi của bản thân mà còn giúp xây*** một môi trường trực tuyến tích cực, đầy trách nhiệm và tôn trọng lẫn nhau.
Để giải quyết các tình huống trên một cách tích cực, em có thể thẳng thắn trao đổi với người bạn trong nhóm về việc không đồng ý tham gia vào những hoạt động không tôn trọng người khác. Nếu cần thiết, em cũng có thể tìm kiếm sự giúp đỡ từ người lớn hoặc những người có kinh nghiệm để có góc nhìn khách quan.
Dễ dàng nhận thấy, trong các tình huống trên, sự tự chủ của em được thể hiện qua việc không để bản thân bị ảnh hưởng bởi ý kiến của người khác mà có quyết định riêng, không tham gia vào hoạt động lấn át người khác hoặc xâm phạm quyền riêng tư của người khác.
Để thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội, em cần có khả năng tự quyết định và lựa chọn đúng đắn. Trong tình huống 1, em có thể tự quyết định xem việc tham gia vào nhóm kín trên mạng xã hội có phản ánh giá trị cá nhân và có thể góp phần vào sự phát triển của bản thân hay không.