3. Nhận xét của nhóm bạn.4. Nhận xét khác5. Viết những kỹ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
Câu hỏi:
3. Nhận xét của nhóm bạn.
4. Nhận xét khác
5. Viết những kỹ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ngọc
Cách làm:1. Đọc câu hỏi và hiểu rõ nội dung cần trả lời.2. Liệt kê các kỹ năng cần tiếp tục rèn luyện theo ý kiến của nhóm và ý kiến cá nhân.3. Nhóm bạn nhận xét về kỹ năng của bạn.4. Nhận xét khác về kỹ năng của bạn.Câu trả lời:Các kỹ năng em cần tiếp tục rèn luyện bao gồm:- Thực hành kĩ năng từ chối.- Rèn luyện kỹ năng phòng, tránh bắt nạt học đường.- Thể hiện sự tự chủ trong quan hệ bạn bè.- Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.- Xây dựng và giữ gìn tình bạn.- Thực hiện một số việc làm xây dựng truyền thống nhà trường.Nhóm của em nhận xét rằng em cần cải thiện về kỹ năng từ chối và thể hiện sự tự chủ trong quan hệ bạn bè. Nhóm cũng nhận xét rằng em có tiềm năng trong việc xây dựng và giữ gìn tình bạn. Tuy nhiên, em cũng cần rèn luyện thêm kỹ năng phòng, tránh bắt nạt để bảo vệ bản thân và giúp cho môi trường học tập trở nên tích cực hơn.
Câu hỏi liên quan:
- A. KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆMNhiệm vụ 1. Nhận diện các dấu hiệu bắt nạt học đường1. Viết ra dấu...
- 2. Xác định cách phòng, tránh bắt nạt học đường.Khi em là người có nguy cơ bị bắt nạt.Khi em là...
- Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu những tình huống cần từ chối và cách từ chối1. Lựa chọn chấp nhận / từ chối...
- 2. Viết một số tình huống và cách em đã từ chối trong tình huống đó.TTTình huống cần từ chối em đã...
- 3. Đưa ra cách từ chối trong các tình huống dưới đây theo gợi ý trang 25 trong sách giáo khoa...
- B. RÈN LUYỆN KĨ NĂNGNhiệm vụ 3. Thực hành kĩ năng từ chối1. Lựa chọn và thực hành kĩ năng từ chối...
- 2. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn của em khi từ chối bạn bè trong những tình huống khác nhau...
- Nhiệm vụ 4. Rèn luyện kỹ năng phòng, tránh bắt nạt học đường1. Xây dựng kịch bản cho từng nhân vật...
- 2. Khoanh vào chữ cái trước các kỹ năng phòng, tránh bắt nạt học đường khi em có nguy cơ bị bắt...
- 3. Khoanh vào chữ cái trước các kỹ năng phòng, tránh bắt nạt học đường khi em là người chứng kiến...
- Nhiệm vụ 5. Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống1. Khoanh vào chữ cái trước cách...
- Tình huống 2: Em và N học khác lớp nhưng chơi rất thân với nhau. Hôm nay, N có mâu thuẫn với một...
- 2. Chia sẻ cảm xúc của em khi thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống.
- Nhiệm vụ 6. Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội1. Chỉ ra những biểu hiện của...
- 2. Chia sẻ cảm xúc của em khi thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan trên mạng xã hội.
- Nhiệm vụ 7. Thực hiện một số việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.1. Đánh dấu X vào...
- 2. Chia sẻ cảm xúc của em khi thực hiện được việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
- Nhiệm vụ 8. Xây dựng và giữ gìn tình bạn1. Chia sẻ cảm nhận của em về tình bạn thể hiện trong mỗi...
- 2. Viết ra cách giải quyết tình huống ở sách giáo khoa (SGK) trang 30.Tình huống: P và H là hai...
- C. VẬN DỤNG – MỞ RỘNGNhiệm vụ 9. Lan tỏa giá trị của tình bạn1. Lựa chọn hai bức ảnh và giới thiệu...
- 2. Lựa chọn hai bức ảnh và giới thiệu về quá trình giữ gìn tình bạn của em dưới mỗi bức ảnh.
- D. TỰ ĐÁNH GIÁNhiệm vụ 10. Tự đánh giá1. Chia sẻ về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ...
- 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.TTNội dung đánh giáTốtĐạtChưa đạt1Em nhận diện được dấu...
Cuối cùng, kỹ năng phân tích thông tin và suy luận logic cũng cần phải được cải thiện để tạo ra các bài trình bày thuyết phục và đầy đủ thông tin.
Việc tập trung vào việc lắng nghe ý kiến của người khác và biết cách đóng góp vào cuộc trao đổi cũng là một kỹ năng quan trọng cần phải tiếp tục rèn luyện.
Cần phải tiếp tục rèn luyện trong việc trình bày ý kiến một cách logic và có cấu trúc, đồng thời cải thiện khả năng giải quyết vấn đề trong từng bước.
Phản hồi khác từ nhóm khác cho rằng bạn cần cải thiện việc trình bày ý tưởng một cách rõ ràng và logic hơn.
Nhóm của chúng tôi nhận xét rằng bài trình bày của bạn rất sáng tạo và logic, nhưng cần có thêm sự chính xác trong việc trình bày ý kiến.