Khám phá 1 trang 26 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:a) Viết biểu thức biểu thị các...
Câu hỏi:
Khám phá 1 trang 26 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:
a) Viết biểu thức biểu thị các đại lượng sau đây:
• Chiều rộng của hình chữ nhật có chiều dài bằng a (m) và diện tích bằng 3 m$^{2}$.
• Thời gian để một người thợ làm được x sản phẩm, biết rằng mỗi giờ người thợ đó làm được y sản phẩm.
• Năng suất trung bình của một mảnh ruộng gồm hai thửa, một thửa có diện tích a (ha) cho thu hoạch được m tấn lúa, thửa kia có diện tích b (ha) cho thu hoạch n tấn lúa.
b) Các biểu thức trên có đặc điểm nào giống nhau? Chúng có phải là đa thức không?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ngọc
a) Phương pháp giải:- Viết biểu thức biểu thị chiều rộng của hình chữ nhật: Để tính chiều rộng của hình chữ nhật có diện tích 3 $m^{2}$ và chiều dài là a, ta có: Chiều rộng = diện tích / chiều dài = 3/a (m).- Viết biểu thức biểu thị thời gian để người thợ làm được x sản phẩm: Ta biết rằng thời gian và số sản phẩm làm được của người thợ là hai đại lượng tỉ lệ thuận. Vậy thời gian để làm x sản phẩm là x/y (giờ).- Viết biểu thức biểu thị năng suất trung bình của mảnh ruộng: Diện tích của mảnh ruộng là a + b (ha) và số tấn lúa thu hoạch được là m + n (tấn lúa). Năng suất trung bình của mảnh ruộng là (m + n)/(a + b) (tấn/ha).b) Các biểu thức trên đều có dạng A/B trong đó A, B là các đa thức và B khác không. Do đó, các biểu thức này không phải là đa thức.Để trả lời cho câu hỏi, chúng ta cần viết các biểu thức biểu thị các đại lượng đã được nêu và làm phân tích về đặc điểm giống nhau giữa chúng. Đồng thời, cũng cần giải thích tại sao chúng không phải là đa thức.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Phân thức đại sốThực hành 1 trang 27 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Tìm giá trị của...
- Thực hành 2 trang 27 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Viết điều kiện xác định của...
- Vận dụng trang 27 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Giá thành trung bình của một chiếc áo...
- 2. Hai phân thức bằng nhauThực hành 3 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Mỗi cặp...
- 3. Tính chất của cơ bản của phân thứcThực hành 4 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1...
- Thực hành 5 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Rút gọn các phân thức sau:a)...
- Bài tậpBài tập 1 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Trong các biểu thức sau,...
- Bài tập 2 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Viết điều kiện xác định của các phân...
- Bài tập 3 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Tìm giá trị của phân thứca)...
- Bài tập 4 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Mỗi cặp phân thức sau có bằng nhau...
- Bài tập 5 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Tìm đa thức thích hợp thay vào ?...
- Bài tập 6 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Rút gọn các phân thức sau:a)...
- Khởi động trang 26 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Một ô tô đi được quãng đường s...
- Khám phá 2 trang 27 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Cho biểu...
- Khám phá 3 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Xét hai phân thứcM =...
- Khám phá 4 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Xét các phân thức...
Bình luận (0)