2. Hai phân thức bằng nhauThực hành 3 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Mỗi cặp...
Câu hỏi:
2. Hai phân thức bằng nhau
Thực hành 3 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Mỗi cặp phân thức sau đây có bằng nhau không? Tại sao?
a) $\frac{xy^{2}}{xy+y}$ và $\frac{xy}{x+1}$
b) $\frac{xy-y}{x}$ và $\frac{xy-x}{y}$
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Giang
a) Phương pháp giải:Ta chứng minh bằng cách nhân tử số và mẫu số của các phân thức với nhau và xem xem chúng có bằng nhau không.- Với phân thức $\frac{xy^{2}}{xy+y}$:$(xy^{2})(x+1) = x^{2}y^{2} + xy^{2} = xy(xy+y)$Vậy $(xy^{2})(x+1) = xy(xy+y)$Do đó, $\frac{xy^{2}}{xy+y} = \frac{xy}{x+1}$b) Phương pháp giải khác:Một cách khác để giải là chứng minh bằng phản chứng, tức là giả sử phân thức ban đầu bằng nhau và rồi dẫn đến mâu thuẫn.Giả sử $\frac{xy-y}{x} = \frac{xy-x}{y}$, ta có:$(x)y - yx = (y)x - xy$$xy - yx = yx - xy$$2xy = 2xy$Nhưng vì $2xy = 2xy$ là một biểu thức đúng, nên giả sử ban đầu là sai.Vậy $\frac{xy-y}{x} \neq \frac{xy-x}{y}$Do đó, câu trả lời cho câu hỏi là:a) $\frac{xy^{2}}{xy+y}$ và $\frac{xy}{x+1}$ bằng nhau.b) $\frac{xy-y}{x}$ và $\frac{xy-x}{y}$ không bằng nhau.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Phân thức đại sốThực hành 1 trang 27 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Tìm giá trị của...
- Thực hành 2 trang 27 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Viết điều kiện xác định của...
- Vận dụng trang 27 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Giá thành trung bình của một chiếc áo...
- 3. Tính chất của cơ bản của phân thứcThực hành 4 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1...
- Thực hành 5 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Rút gọn các phân thức sau:a)...
- Bài tậpBài tập 1 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Trong các biểu thức sau,...
- Bài tập 2 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Viết điều kiện xác định của các phân...
- Bài tập 3 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Tìm giá trị của phân thứca)...
- Bài tập 4 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Mỗi cặp phân thức sau có bằng nhau...
- Bài tập 5 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST: Tìm đa thức thích hợp thay vào ?...
- Bài tập 6 trang 30 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Rút gọn các phân thức sau:a)...
- Khởi động trang 26 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Một ô tô đi được quãng đường s...
- Khám phá 1 trang 26 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:a) Viết biểu thức biểu thị các...
- Khám phá 2 trang 27 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Cho biểu...
- Khám phá 3 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Xét hai phân thứcM =...
- Khám phá 4 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 1 CTST:Xét các phân thức...
Câu a) và b) đều không bằng nhau. Để chứng minh điều này, ta có thể thực hiện phép tính các phân thức trên và so sánh kết quả.
Câu b) Không, vì $rac{xy-y}{x}$ không bằng $rac{xy-x}{y}$. Để chứng minh điều này, ta có thể đặt $x=y=1$ vào hai phân thức trên và tính giá trị của chúng.
Câu b) Không, vì $rac{xy-y}{x}$ không bằng $rac{xy-x}{y}$. Ta có thể đưa về cùng một mẫu số bằng cách nhân và chia thích hợp để so sánh tử số.
Câu a) Không, vì $rac{xy^{2}}{xy+y}$ không bằng $rac{xy}{x+1}$. Ta có thể đưa về cùng một mẫu số bằng cách nhân và chia thích hợp để so sánh tử số.
Câu a) Không, vì $rac{xy^{2}}{xy+y}$ không bằng $rac{xy}{x+1}$. Để chứng minh điều này, ta có thể đặt $x=y=1$ vào hai phân thức trên và tính giá trị của chúng.