E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2.Sưu tầm các bài thơ viết về mùa xuân, về Bác Hồ
Câu hỏi:
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
2. Sưu tầm các bài thơ viết về mùa xuân, về Bác Hồ
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Long
Cách làm:1. Tìm kiếm trên internet các bài thơ viết về mùa xuân và viết về Bác Hồ.2. Sưu tầm những bài thơ phù hợp và đẹp về mùa xuân và Bác Hồ.3. Đọc và tìm hiểu ý nghĩa của từng bài thơ để hiểu rõ nội dung và sự tôn vinh của những tác giả đối với chủ đề mùa xuân và Bác Hồ.Câu trả lời:Việc sưu tầm các bài thơ viết về mùa xuân và Bác Hồ là một cách tuyệt vời để hiểu rõ và tôn vinh vẻ đẹp của mùa xuân và tình cảm đối với Bác Hồ của các nhà thơ. Một số bài thơ như "Mùa Xuân Chín" của Hàn Mặc Tử và "Mùa Xuân Xanh" của Nguyễn Bính thể hiện sự kỳ công và tinh tế trong việc miêu tả vẻ đẹp của mùa xuân. Còn "Bác Ơi!" của Tố Hữu là một bài thơ tình cảm và biểu đạt lòng thành kính, tôn trọng đối với Bác Hồ. Việc sưu tập và tìm hiểu về những bài thơ này không chỉ giúp ta hiểu sâu hơn về văn học Việt Nam mà còn giúp ta khám phá và cảm nhận vẻ đẹp của mùa xuân và trân trọng tình yêu đối với Bác Hồ.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngĐọc một số câu thơ/ lời bài hát viết về mùa xuân mà em yêu thích. Lí giải vì...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Mùa xuân nho nhỏ.2. Tìm hiểu văn bảna)Đọc...
- b)Xác định bố cục của bài thơ; nêu nội dung chính của từng đoạn.
- b) Đọc lại khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi:(1)Những chi tiết (hình ảnh, màu sắc, âm thanh) nào...
- (2)Hình ảnh con người hiện lên trong dáng vẻ như thế nào? Em có nhận xét gì về hình ảnh con...
- (3)Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước như thế nào?
- d)Đọc kĩ hai khổ 4, 5 và cho biết:(1)Đoạn thơ đã sử dụng điệp từ, điệp ngữ nào? Nêu tác...
- d)Đọc kĩ hai khổ 4, 5 và cho biết:(1)Đoạn thơ đã sử dụng điệp từ, điệp ngữ nào? Nêu tác...
- (3)Đoạn thơ gợi cho em những cảm nghĩ gì về ý nghĩa cuộc sống của mỗi con người?
- e)Vì sao nói bài thơ có nhiều nét đồng điệu, gần gũi với dân ca?
- g)Em hiểu như thế nào về nhan đề “Mùa xuân nho nhỏ”? Hãy nêu chủ đề của bài thơ.
- 3. Tìm hiểu nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); cách làm bài nghị luận về tác phẩm...
- b) Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)(1) Đọc các đề bài sau và xác định...
- Đọc đề bài và thực hiện yêu cầuĐề bài: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim...
- (3) Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) có thể bàn về chủ đề, nhân vật, cốt truyện,...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bảna) Đọc văn bản Viếng lăng Bácb) Tìm hiểu văn...
- (2)Hình ảnh hàng tre bên lăng Bác được miêu tả ở khổ thơ đầu như thế nào? Tác giả đã làm nổi...
- (3)Tình cảm của nhà thơ đối với Bác đã được thể hiện như thế nào trong các khổ thơ 2,3,4? Tìm...
- (4)Vì sao nói bài thơ có sự thống nhất giữa nội dung tình cảm, cảm xúc và các yếu tố nghệ...
- (5)Em có suy nghĩ gì khi biết rằng bài thơ Mùa xuân nho nhỏ được nhà thơ Thanh Hải sáng tác...
- 2. Luyện tập nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)Đọc đề bài và thực hiện yêu cầu.Đề...
- D. Hoạt động vận dụngViết bài tập làm văn số 6 - Nghị luận văn học (làm ở nhà)1. Đề bài tham khảoĐề...
Thực hiện hoạt động tìm tòi mở rộng giúp học sinh phát triển kỹ năng tìm kiếm thông tin và làm giàu kiến thức văn học.
Việc sưu tầm bài thơ giúp học sinh hiểu sâu hơn về ý nghĩa văn học và tư duy sáng tạo.
Có thể tìm kiếm trên internet hoặc thư viện sách để sưu tầm các bài thơ liên quan đến mùa xuân và Bác Hồ.
Tìm hoạt động sưu tầm các bài thơ viết về mùa xuân và Bác Hồ giúp nâng cao kiến thức văn học của học sinh.
Bài thơ 'Điệu hành quân' của Bác Hồ cũng là một tác phẩm nổi tiếng được sưu tầm.