(3)Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước như thế nào?
Câu hỏi:
(3) Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước như thế nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Phương
Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi và hiểu rõ yêu cầu.2. Tìm đoạn văn trong bài văn để trả lời câu hỏi.3. Xác định cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước.4. Viết câu trả lời dựa trên cảm xúc của tác giả.Câu trả lời: Trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước, tác giả đầy cảm xúc với niềm vui, hứng khởi và sự hân hoan. Tâm hồn ông tràn ngập niềm say mê và yêu thương với thiên nhiên, cùng sự hứng thú, hân hoan với tinh thần lao động khẩn trương của con người. Đồng thời, tác giả tỏ ra tự hào và tin tưởng vào tương lai rạng ngời của dân tộc Việt Nam, dù đối diện với nhiều thách thức và khó khăn.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngĐọc một số câu thơ/ lời bài hát viết về mùa xuân mà em yêu thích. Lí giải vì...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Mùa xuân nho nhỏ.2. Tìm hiểu văn bảna)Đọc...
- b)Xác định bố cục của bài thơ; nêu nội dung chính của từng đoạn.
- b) Đọc lại khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi:(1)Những chi tiết (hình ảnh, màu sắc, âm thanh) nào...
- (2)Hình ảnh con người hiện lên trong dáng vẻ như thế nào? Em có nhận xét gì về hình ảnh con...
- d)Đọc kĩ hai khổ 4, 5 và cho biết:(1)Đoạn thơ đã sử dụng điệp từ, điệp ngữ nào? Nêu tác...
- d)Đọc kĩ hai khổ 4, 5 và cho biết:(1)Đoạn thơ đã sử dụng điệp từ, điệp ngữ nào? Nêu tác...
- (3)Đoạn thơ gợi cho em những cảm nghĩ gì về ý nghĩa cuộc sống của mỗi con người?
- e)Vì sao nói bài thơ có nhiều nét đồng điệu, gần gũi với dân ca?
- g)Em hiểu như thế nào về nhan đề “Mùa xuân nho nhỏ”? Hãy nêu chủ đề của bài thơ.
- 3. Tìm hiểu nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); cách làm bài nghị luận về tác phẩm...
- b) Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)(1) Đọc các đề bài sau và xác định...
- Đọc đề bài và thực hiện yêu cầuĐề bài: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim...
- (3) Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) có thể bàn về chủ đề, nhân vật, cốt truyện,...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bảna) Đọc văn bản Viếng lăng Bácb) Tìm hiểu văn...
- (2)Hình ảnh hàng tre bên lăng Bác được miêu tả ở khổ thơ đầu như thế nào? Tác giả đã làm nổi...
- (3)Tình cảm của nhà thơ đối với Bác đã được thể hiện như thế nào trong các khổ thơ 2,3,4? Tìm...
- (4)Vì sao nói bài thơ có sự thống nhất giữa nội dung tình cảm, cảm xúc và các yếu tố nghệ...
- (5)Em có suy nghĩ gì khi biết rằng bài thơ Mùa xuân nho nhỏ được nhà thơ Thanh Hải sáng tác...
- 2. Luyện tập nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)Đọc đề bài và thực hiện yêu cầu.Đề...
- D. Hoạt động vận dụngViết bài tập làm văn số 6 - Nghị luận văn học (làm ở nhà)1. Đề bài tham khảoĐề...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2.Sưu tầm các bài thơ viết về mùa xuân, về Bác Hồ
Tác giả cảm thấy tự do và nhẹ nhàng trong lòng khi ngắm nhìn những cảnh đẹp của mùa xuân, nơi lưu giữ những giá trị tinh thần cao cả của đất nước.
Tác giả cảm thấy hồn nhiên và phấn khích khi nhìn thấy mọi sắc màu của mùa xuân, nơi mà tất cả đều tràn đầy sức sống và hứng khởi.
Tác giả cảm thấy hết sức kích thích và hứng khởi trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước.