(3)Tình cảm của nhà thơ đối với Bác đã được thể hiện như thế nào trong các khổ thơ 2,3,4? Tìm...
Câu hỏi:
(3) Tình cảm của nhà thơ đối với Bác đã được thể hiện như thế nào trong các khổ thơ 2,3,4? Tìm và phân tích ý nghĩa của những hình ảnh ẩn dụ đặc sắc trong những khổ thơ này.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Ngọc
Để trả lời cho câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Đọc và hiểu rõ nội dung của bài thơ, tìm hiểu về tác giả và bối cảnh sáng tác để có cái nhìn tổng quan về tác phẩm.2. Xác định các khổ thơ 2, 3, 4 trong bài thơ đề cập đến tình cảm của nhà thơ đối với Bác Hồ và những hình ảnh ẩn dụ được sử dụng.3. Phân tích ý nghĩa của từng hình ảnh ẩn dụ, xem chúng mang thông điệp gì, làm thế nào để thể hiện tình cảm sâu sắc của nhà thơ đối với Bác.4. Tổng hợp những điểm chính trong phân tích để viết một câu trả lời hoàn chỉnh, chi tiết và rõ ràng.Ví dụ câu trả lời cho câu hỏi trên:Trong bài thơ, nhà thơ Viễn Phương đã sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ tượng trưng để thể hiện tình cảm của mình đối với Bác Hồ. Một trong những hình ảnh đặc sắc là "mặt trời đi qua trên lăng" và "mặt trời trong lăng" ở khổ thơ thứ 2, thể hiện sự vĩ đại và ánh sáng của Bác trong lòng nhà thơ. Hình ảnh "tràng hoa" được miêu tả trong khổ thơ thứ 3 khiến cho người đọc cảm nhận sự thiêng liêng, thành kính của người viếng thăm Bác. Cuối cùng, hình ảnh "trời xanh" ở khổ thơ cuối cùng gợi lên sức sống và bất tử của Bác trong lòng người dân. Tất cả những hình ảnh này không chỉ là một cách diễn đạt sáng tạo mà còn thể hiện lòng kính trọng và tâm hồn sâu sắc của nhà thơ đối với Bác Hồ.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngĐọc một số câu thơ/ lời bài hát viết về mùa xuân mà em yêu thích. Lí giải vì...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Mùa xuân nho nhỏ.2. Tìm hiểu văn bảna)Đọc...
- b)Xác định bố cục của bài thơ; nêu nội dung chính của từng đoạn.
- b) Đọc lại khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi:(1)Những chi tiết (hình ảnh, màu sắc, âm thanh) nào...
- (2)Hình ảnh con người hiện lên trong dáng vẻ như thế nào? Em có nhận xét gì về hình ảnh con...
- (3)Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước như thế nào?
- d)Đọc kĩ hai khổ 4, 5 và cho biết:(1)Đoạn thơ đã sử dụng điệp từ, điệp ngữ nào? Nêu tác...
- d)Đọc kĩ hai khổ 4, 5 và cho biết:(1)Đoạn thơ đã sử dụng điệp từ, điệp ngữ nào? Nêu tác...
- (3)Đoạn thơ gợi cho em những cảm nghĩ gì về ý nghĩa cuộc sống của mỗi con người?
- e)Vì sao nói bài thơ có nhiều nét đồng điệu, gần gũi với dân ca?
- g)Em hiểu như thế nào về nhan đề “Mùa xuân nho nhỏ”? Hãy nêu chủ đề của bài thơ.
- 3. Tìm hiểu nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); cách làm bài nghị luận về tác phẩm...
- b) Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)(1) Đọc các đề bài sau và xác định...
- Đọc đề bài và thực hiện yêu cầuĐề bài: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim...
- (3) Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) có thể bàn về chủ đề, nhân vật, cốt truyện,...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bảna) Đọc văn bản Viếng lăng Bácb) Tìm hiểu văn...
- (2)Hình ảnh hàng tre bên lăng Bác được miêu tả ở khổ thơ đầu như thế nào? Tác giả đã làm nổi...
- (4)Vì sao nói bài thơ có sự thống nhất giữa nội dung tình cảm, cảm xúc và các yếu tố nghệ...
- (5)Em có suy nghĩ gì khi biết rằng bài thơ Mùa xuân nho nhỏ được nhà thơ Thanh Hải sáng tác...
- 2. Luyện tập nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)Đọc đề bài và thực hiện yêu cầu.Đề...
- D. Hoạt động vận dụngViết bài tập làm văn số 6 - Nghị luận văn học (làm ở nhà)1. Đề bài tham khảoĐề...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2.Sưu tầm các bài thơ viết về mùa xuân, về Bác Hồ
Bình luận (0)