3. Thể hiện ý chí vượt qua khó khăn trong tình huống sau: Tình huống: N gặp khó khăn trong kĩ năng...
Câu hỏi:
3. Thể hiện ý chí vượt qua khó khăn trong tình huống sau:
Tình huống: N gặp khó khăn trong kĩ năng nghe và phát âm tiếng Anh. N rất muốn cải thiện những kĩ năng này.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hưng
Cách làm:1. Tìm những người bạn học tốt tiếng Anh để đồng hành.2. Nói với bản thân: “Mình sẽ làm được”.3. Gặp giáo viên dạy tiếng Anh để hỏi về tình hình học lực và xin lời khuyên của cô.4. Nghe các bài nghe hướng dẫn trên mạng để cải thiện các kĩ năng.5. Tìm những người bạn học giỏi để hướng dẫn mình.6. Đưa ra mục tiêu nếu cải thiện được sẽ được bố mẹ thưởng.Câu trả lời: Để thể hiện ý chí vượt qua khó khăn trong tình huống trên, bạn cần tìm những người bạn học tốt tiếng Anh để đồng hành, tự tin nói với bản thân rằng "Mình sẽ làm được", gặp giáo viên dạy tiếng Anh để hỏi về tình hình học lực và xin lời khuyên, nghe các bài nghe hướng dẫn trên mạng để cải thiện kĩ năng, tìm những người bạn học giỏi để hướng dẫn, và đặt ra mục tiêu để được bố mẹ thưởng khi cải thiện được. Đây là những bước cơ bản giúp bạn vượt qua khó khăn trong việc cải thiện kĩ năng nghe và phát âm tiếng Anh.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1: Nhận diện quan điểm sống của bản thân1. Chia sẻ về quan điểm sống của...
- 2.Chỉ ra những ảnh hưởng của quan điểm sống đến sự phát triển bản thân trong học tập và cuộc...
- 3. Chia sẻ những điều em học được từ quan điểm sống của các bạn
- HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu về đặc điểm tính cách của bản thân1. Xác định một số đặc điểm tính cách...
- 2. Chỉ ra những ảnh hưởng của tính cách đến sự phát triển bản thân trong học tập và cuộc...
- 3. Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát triển bản thânGợi ý:Liệt kê các điểm...
- 4. Chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch phát triển bản thân của em
- HOẠT ĐỘNG 3: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực1. Nhận diện khả năng điều chỉnh tư duy...
- 2. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để điều chỉnh tư duy theo hướng tích cựcTình...
- 3.Chia sẻ cảm nhận của em khi điều chỉnh được tư duy theo hướng tích cực
- HOẠT ĐỘNG 4: Thể hiện sự tự chủ, tự trọng1. Nhận diện những biểu hiện của sự tự chủ, tự trọng...
- 2. Chia sẻ về tình huống thể hiện sự tự chủ, tự trọng của emGợi ý:Nêu tình huống thể...
- 3.Rèn luyện sự tự chủ, tự trọngGợi ý:Kế hoạch rèn luyện sự tự chủ, tự...
- HOẠT ĐỘNG 5: Rèn luyện ý chí vượt khó để đạt mục tiêu1. Xác định những khó khăn em có thể gặp...
- 2. Thảo luận về cách rèn luyện ý chí vượt khóGợi ý: Xây dựng cam kết theo đuổi mục...
- 4. Chia sẻ về những việc làm của em để rèn luyện ý chí vượt khó khi thực hiện mục tiêu trong học...
- HOẠT ĐỘNG 6: Thể hiện sự chủ động trong môi trường học tập và giao tiếp khác nhau1....
- 2. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thể hiện sự chủ động trong học tập và giao...
- 3.Chia sẻ về sự chủ động của bản thân trong môi trường học tập và giao tiếp khác nhau
- HOẠT ĐỘNG 7: Rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng1. Nhận diện những...
- 2. Thảo luận về cách rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượngVí dụ, khi...
- 3.Thể hiện tư duy phản biện khi đánh giá nhận định sau:Sống ảo có nguy cơ đánh mất giá...
- HOẠT ĐỘNG 8: Đánh giá kết quả trải nghiệmLựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh...
N cũng có thể tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên, bạn bè hoặc người thân để cùng nhau hỗ trợ và khuyến khích trong quá trình học tập.
N có thể luyện tập hàng ngày bằng cách nghe những bản tin, phim hoặc nhạc tiếng Anh để nâng cao khả năng nghe và phát âm.
N có thể tham gia vào các lớp học chuyên ngành tiếng Anh hoặc tham gia các khóa học trực tuyến để cải thiện kĩ năng nghe và phát âm.