3.Rèn luyện sự tự chủ, tự trọngGợi ý:Kế hoạch rèn luyện sự tự chủ, tự...
Câu hỏi:
3. Rèn luyện sự tự chủ, tự trọng
Gợi ý:
Kế hoạch rèn luyện sự tự chủ, tự trọng
- Đặt ra các mục tiêu rèn luyện sự tự chủ, tự trọng rõ ràng và vừa sức;
- Xác định những thử thách, cám dỗ có thể ảnh hưởng đến sự tự chủ, tự trọng khi thực hiện mục tiêu;
- Xác định cách thức thực hiện cam kết.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Huy
Cách làm:1. Đặt ra mục tiêu cụ thể: Xác định rõ mục tiêu là rèn luyện sự tự chủ, tự trọng trong 2 tháng.2. Xác định thử thách và cám dỗ: Nhận biết những tình huống hoặc thói quen có thể ảnh hưởng đến việc thực hiện mục tiêu, ví dụ như lười biếng, thờ ơ, tuỳ tiện.3. Xác định kế hoạch thực hiện: Lập kế hoạch cụ thể để đạt được mục tiêu, bao gồm việc theo dõi tiến độ, đề ra biện pháp khắc phục những thử thách và cám dỗ.4. Thực hiện kế hoạch: Tập trung vào việc thực hiện các hoạt động đã đề ra trong kế hoạch, theo dõi và đánh giá hiệu quả của công việc.5. Đánh giá kết quả: Đánh giá kết quả sau 2 tháng, xem xét xem đã đạt được mục tiêu hay chưa và điều chỉnh kế hoạch nếu cần thiết.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Tên kế hoạch: Rèn luyện tính tự chủ của bản thânMục tiêu: Sau 2 tháng thực hiện kế hoạch bản thân có sự thay đổi, sống tự lập hơn, không dựa dẫm vào ai.STT Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Kết quả thực hiện Ghi chú1. Đo lường sự tiến bộ của bản thân Theo dõi hoạt động bản thân hàng ngày và ghi chú lại cẩn thận. Đang trong quá trình theo dõi. 2. Học bài và làm bài tập đầy đủ Tự giác học ôn lại bài không cần ai nhắc nhở. Chăm chú nghe thầy cô giảng bài.Tích cực phát biểu xây dựng bài.Tìm ra phương pháp học tập hiệu quả với mình. Đã và đang thực hiện tốt.3. Làm những công việc vừa sức của mình Thời gian rảnh rỗi tự giác giúp bố mẹ làm việc nhà như: giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa… Có sự thay đổi khi cuối tuần có phụ giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa.4. Tham gia các hoạt động tập thể ở trường, lớp Tích cực tham gia các hoạt động của trường, của lớp như: tham gia văn nghệ, viết báo tường,... vào kỉ niệm ngày lễ.Có tham gia làm báo tường nhân ngày 20/11.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1: Nhận diện quan điểm sống của bản thân1. Chia sẻ về quan điểm sống của...
- 2.Chỉ ra những ảnh hưởng của quan điểm sống đến sự phát triển bản thân trong học tập và cuộc...
- 3. Chia sẻ những điều em học được từ quan điểm sống của các bạn
- HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu về đặc điểm tính cách của bản thân1. Xác định một số đặc điểm tính cách...
- 2. Chỉ ra những ảnh hưởng của tính cách đến sự phát triển bản thân trong học tập và cuộc...
- 3. Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát triển bản thânGợi ý:Liệt kê các điểm...
- 4. Chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch phát triển bản thân của em
- HOẠT ĐỘNG 3: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực1. Nhận diện khả năng điều chỉnh tư duy...
- 2. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để điều chỉnh tư duy theo hướng tích cựcTình...
- 3.Chia sẻ cảm nhận của em khi điều chỉnh được tư duy theo hướng tích cực
- HOẠT ĐỘNG 4: Thể hiện sự tự chủ, tự trọng1. Nhận diện những biểu hiện của sự tự chủ, tự trọng...
- 2. Chia sẻ về tình huống thể hiện sự tự chủ, tự trọng của emGợi ý:Nêu tình huống thể...
- HOẠT ĐỘNG 5: Rèn luyện ý chí vượt khó để đạt mục tiêu1. Xác định những khó khăn em có thể gặp...
- 2. Thảo luận về cách rèn luyện ý chí vượt khóGợi ý: Xây dựng cam kết theo đuổi mục...
- 3. Thể hiện ý chí vượt qua khó khăn trong tình huống sau: Tình huống: N gặp khó khăn trong kĩ năng...
- 4. Chia sẻ về những việc làm của em để rèn luyện ý chí vượt khó khi thực hiện mục tiêu trong học...
- HOẠT ĐỘNG 6: Thể hiện sự chủ động trong môi trường học tập và giao tiếp khác nhau1....
- 2. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thể hiện sự chủ động trong học tập và giao...
- 3.Chia sẻ về sự chủ động của bản thân trong môi trường học tập và giao tiếp khác nhau
- HOẠT ĐỘNG 7: Rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng1. Nhận diện những...
- 2. Thảo luận về cách rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượngVí dụ, khi...
- 3.Thể hiện tư duy phản biện khi đánh giá nhận định sau:Sống ảo có nguy cơ đánh mất giá...
- HOẠT ĐỘNG 8: Đánh giá kết quả trải nghiệmLựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh...
Quá trình rèn luyện sự tự chủ, tự trọng là quá trình dài hơi và đòi hỏi sự kiên trì, nhưng kết quả cuối cùng sẽ mang lại sự tự tin và thành công trong cuộc sống.
Việc rèn luyện sự tự chủ, tự trọng không chỉ giúp chúng ta tự tin trong quyết định mà còn tạo nên tính kỷ luật và tự giác trong hành động.
Để thực hiện cam kết, ta cần tuân thủ kế hoạch đã đặt ra và không được lún sâu vào cám dỗ hay thói quen tiêu cực.
Khi xác định các mục tiêu và thử thách, cần lập kế hoạch cụ thể để thực hiện, bao gồm việc lên lịch trình và phân công công việc.
Việc xác định những thử thách và cám dỗ có thể ảnh hưởng đến sự tự chủ, tự trọng giúp chúng ta chuẩn bị tâm lý và phương pháp để vượt qua các khó khăn.