2. Thảo luận về cách rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượngVí dụ, khi...
Câu hỏi:
2. Thảo luận về cách rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng
Ví dụ, khi nghe tin đồn về một vấn đề nào đó:
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Ngọc
Cách 1:
1. Đặt các câu hỏi như: Cái gì? Ai? Ở đâu? Khi nào? Tại sao? Như thế nào? Để khai thác thông tin và làm khách quan những thông tin mình nghe hoặc biết được.
2. Đặt các câu hỏi giả thiết, nguyên nhân, hệ quả: nếu – thì.
3. Xem xét nhiều trường hợp để loại trừ và tìm ra đáp án đúng nhất.
4. Tự kiểm tra, suy nghĩ và đưa ra ý kiến của mình trước khi chấp nhận kết quả của người khác.
5. Đưa ra ý kiến của mình để phản biện lại ý kiến của người khác, thậm chí số đông.
6. Đưa ra các bằng chứng thực tế để bảo vệ ý kiến của mình.
7. Đánh giá các thông tin một cách nghiêm túc.
Cách 2:
1. Tìm hiểu thêm về vấn đề từ các nguồn tin cậy để có cái nhìn tổng quan và sâu sắc hơn.
2. Tham gia vào các diễn đàn, nhóm thảo luận để trao đổi quan điểm và suy nghĩ với người khác.
3. Đọc sách, báo cáo, nghiên cứu liên quan để có kiến thức cơ sở và chứng minh về quan điểm của mình.
4. Thường xuyên tự đặt ra câu hỏi và phản biện với chính bản thân để củng cố tư duy phản biện.
5. Nhớ rằng không ai hoàn hảo, luôn mở lòng để học hỏi từ những ý kiến đối lập để phát triển tư duy của bản thân.
Câu trả lời cho câu hỏi:
"Để rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng, trước hết cần đặt ra các câu hỏi để khai thác thông tin một cách khách quan. Sau đó, xem xét nhiều trường hợp, đưa ra các ý kiến và suy luận của mình, dựa vào bằng chứng thực tế. Đừng ngần ngại phản biện ý kiến của người khác và đưa ra ý kiến của mình một cách nghiêm túc. Tự kiểm tra và suy nghĩ trước khi chấp nhận kết quả của người khác, cũng như luôn cởi mở và học hỏi từ những quan điểm khác nhau."
1. Đặt các câu hỏi như: Cái gì? Ai? Ở đâu? Khi nào? Tại sao? Như thế nào? Để khai thác thông tin và làm khách quan những thông tin mình nghe hoặc biết được.
2. Đặt các câu hỏi giả thiết, nguyên nhân, hệ quả: nếu – thì.
3. Xem xét nhiều trường hợp để loại trừ và tìm ra đáp án đúng nhất.
4. Tự kiểm tra, suy nghĩ và đưa ra ý kiến của mình trước khi chấp nhận kết quả của người khác.
5. Đưa ra ý kiến của mình để phản biện lại ý kiến của người khác, thậm chí số đông.
6. Đưa ra các bằng chứng thực tế để bảo vệ ý kiến của mình.
7. Đánh giá các thông tin một cách nghiêm túc.
Cách 2:
1. Tìm hiểu thêm về vấn đề từ các nguồn tin cậy để có cái nhìn tổng quan và sâu sắc hơn.
2. Tham gia vào các diễn đàn, nhóm thảo luận để trao đổi quan điểm và suy nghĩ với người khác.
3. Đọc sách, báo cáo, nghiên cứu liên quan để có kiến thức cơ sở và chứng minh về quan điểm của mình.
4. Thường xuyên tự đặt ra câu hỏi và phản biện với chính bản thân để củng cố tư duy phản biện.
5. Nhớ rằng không ai hoàn hảo, luôn mở lòng để học hỏi từ những ý kiến đối lập để phát triển tư duy của bản thân.
Câu trả lời cho câu hỏi:
"Để rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng, trước hết cần đặt ra các câu hỏi để khai thác thông tin một cách khách quan. Sau đó, xem xét nhiều trường hợp, đưa ra các ý kiến và suy luận của mình, dựa vào bằng chứng thực tế. Đừng ngần ngại phản biện ý kiến của người khác và đưa ra ý kiến của mình một cách nghiêm túc. Tự kiểm tra và suy nghĩ trước khi chấp nhận kết quả của người khác, cũng như luôn cởi mở và học hỏi từ những quan điểm khác nhau."
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1: Nhận diện quan điểm sống của bản thân1. Chia sẻ về quan điểm sống của...
- 2.Chỉ ra những ảnh hưởng của quan điểm sống đến sự phát triển bản thân trong học tập và cuộc...
- 3. Chia sẻ những điều em học được từ quan điểm sống của các bạn
- HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu về đặc điểm tính cách của bản thân1. Xác định một số đặc điểm tính cách...
- 2. Chỉ ra những ảnh hưởng của tính cách đến sự phát triển bản thân trong học tập và cuộc...
- 3. Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát triển bản thânGợi ý:Liệt kê các điểm...
- 4. Chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch phát triển bản thân của em
- HOẠT ĐỘNG 3: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực1. Nhận diện khả năng điều chỉnh tư duy...
- 2. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để điều chỉnh tư duy theo hướng tích cựcTình...
- 3.Chia sẻ cảm nhận của em khi điều chỉnh được tư duy theo hướng tích cực
- HOẠT ĐỘNG 4: Thể hiện sự tự chủ, tự trọng1. Nhận diện những biểu hiện của sự tự chủ, tự trọng...
- 2. Chia sẻ về tình huống thể hiện sự tự chủ, tự trọng của emGợi ý:Nêu tình huống thể...
- 3.Rèn luyện sự tự chủ, tự trọngGợi ý:Kế hoạch rèn luyện sự tự chủ, tự...
- HOẠT ĐỘNG 5: Rèn luyện ý chí vượt khó để đạt mục tiêu1. Xác định những khó khăn em có thể gặp...
- 2. Thảo luận về cách rèn luyện ý chí vượt khóGợi ý: Xây dựng cam kết theo đuổi mục...
- 3. Thể hiện ý chí vượt qua khó khăn trong tình huống sau: Tình huống: N gặp khó khăn trong kĩ năng...
- 4. Chia sẻ về những việc làm của em để rèn luyện ý chí vượt khó khi thực hiện mục tiêu trong học...
- HOẠT ĐỘNG 6: Thể hiện sự chủ động trong môi trường học tập và giao tiếp khác nhau1....
- 2. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thể hiện sự chủ động trong học tập và giao...
- 3.Chia sẻ về sự chủ động của bản thân trong môi trường học tập và giao tiếp khác nhau
- HOẠT ĐỘNG 7: Rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng1. Nhận diện những...
- 3.Thể hiện tư duy phản biện khi đánh giá nhận định sau:Sống ảo có nguy cơ đánh mất giá...
- HOẠT ĐỘNG 8: Đánh giá kết quả trải nghiệmLựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh...
Cuối cùng, nên thảo luận với người khác để lấy ý kiến và quan điểm khác nhau, từ đó giúp mở rộng tư duy và đánh giá một cách toàn diện.
Tiếp theo, hãy tìm kiếm sự giải thích hợp lý và logic cho thông tin đó, chứ không nên kết luận mà không có cơ sở.
Sau đó, cần phải phân tích thông tin từ nhiều nguồn khác nhau để xác định tính đúng đắn của thông tin đó.
Đầu tiên, cần phải tiếp nhận thông tin một cách chủ động và kỹ lưỡng, không nên tin tưởng ngay từ lần đầu nghe về vấn đề đó.