Câu 6:Những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm gì mới so với điều em biết?
Câu hỏi:
Câu 6: Những thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm gì mới so với điều em biết?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ánh
Cách làm:1. Đọc văn bản để hiểu rõ thông tin được đưa đến.2. So sánh thông tin trong văn bản với kiến thức đã biết.3. Nhận diện điểm mới trong thông tin so với kiến thức đã biết.Câu trả lời:Thông tin được đưa đến trong văn bản có điểm mới so với điều em biết đó chính là việc lũ mang tới nhiều lợi ích và đặc biệt là cải thiện được đời sống người dân. Điều này có thể là một phần quan trọng trong việc giải quyết vấn đề lụt lội và nâng cao chất lượng cuộc sống của cộng đồng.
Câu hỏi liên quan:
- CÂU HỎI MỞ ĐẦUCâu 1: Hãy nêu tên một sáng tác dân gian có nói đến hiện tượng lũ lụt. Theo em, trong...
- Câu 2:Em hiểu thế nào về nội dung của thành ngữ sống chung với lũ? Thử suy đoán về nguồn gốc...
- CÂU HỎI GIỮA BÀICâu 1: Phần sa-pô báo hiệu điều gì sẽ được triển khai trong văn bản?
- Câu 2:Tác giả giải thích như thế nào về quá trình kiến tạo đồng bằng nói chung?
- Câu 3:Những đặc điểm trong sự hình thành vùng châu thổ sông Cửu Long là gì?
- Câu 4:Sự trù phú của vùng Đồng bằng sông Cửu Long được biểu hiện như thế nào?
- Câu 5:Vì sao có lũ lớn lại điều được người dân miền sông nước mong đợi.
- Câu 6:Hiện tượng ngập lụt đã tạo nên những kết nối quan trọng nào?
- Câu 7:Đoạn văn này có sự kết nối như thế nào với nhan đề của văn bản?
- CÂU HỎI CUỐI BÀICâu 1: Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản này là gì?
- Câu 2:Có thể xếp Miền châu thổ Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ vào...
- Câu 3:Thông tin trong văn bản được trình bày theo trật tự hay quan hệ nào? Nêu nhận xét về...
- Câu 4:Trong văn bản, hiện tượng lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long đã được soi chiếu từ những...
- Câu 5:Vì sao trong văn bản, tác giả hầu như không nói đến tác hại của lũ, dù không quên nhắc...
- Câu 7:Theo em, những nhận định của tác giả về lũ ở miền châu thổ sông Cửu Long có thể được áp dụng...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG TÁC PHẨMCâu hỏi 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn...
- Câu hỏi 2.Nội dung chính của tác phẩm Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống...
- Câu hỏi 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của bài Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ...
Có sự phân tích, nhận xét hay đánh giá từ tác giả trong văn bản, điều này giúp em có cái nhìn sâu hơn về vấn đề được đề cập.
Văn bản cung cấp các chi tiết và thông tin phong phú hơn về vấn đề được đề cập, giúp em hiểu rõ hơn về nội dung đó.
Trong văn bản có đề cập đến một sự kiện hoặc thông tin mà em chưa biết trước đó.