c) Tìm hàm ý của Lỗ Tấn qua việc so sánh “hi vọng” với “con đường” trong các câu sau:Tôi nghĩ bụng:...
Câu hỏi:
c) Tìm hàm ý của Lỗ Tấn qua việc so sánh “hi vọng” với “con đường” trong các câu sau:
Tôi nghĩ bụng: Đã gọi là hi vọng thì không thể nói đâu là thực, đâu là hư. Cũng giống như những con đường trên mặt đất; kì thực trên mặt đất vốn làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thôi.
(Lỗ Tấn, Cố hương)
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Hưng
Để giải câu hỏi trên, ta cần phân tích ý nghĩa của Lỗ Tấn khi so sánh "hi vọng" với "con đường". Trong bài thơ, Lỗ Tấn muốn nhấn mạnh sự quan trọng của sự hi vọng và quyết tâm trong cuộc sống. Ông cho rằng, tương tự như con đường trên mặt đất không phải lúc nào cũng đã tồn tại, mà chỉ thông qua nỗ lực và sự đi lại thì nó mới trở thành một đường đi. Tương tự, hi vọng cũng không phải lúc nào đều thành sự thật, nhưng nếu ta kiên trì và không bỏ cuộc, thì hi vọng của chúng ta sẽ trở thành hiện thực.Do đó, hàm ý của Lỗ Tấn thông qua việc so sánh "hi vọng" với "con đường" là khuyến khích chúng ta không nên bỏ cuộc dưới bất kỳ hoàn cảnh nào, mà hãy luôn kiên trì và quyết tâm theo đuổi mục tiêu của mình. Bằng cách này, chúng ta có thể vượt qua khó khăn và thách thức, và cuối cùng sẽ đạt được điều mà mình mong muốn.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngHãy nêu tên những bài thơ, bài văn hoặc đọc những câu thơ, câu văn hay nói về...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Mây và sóng2. Tìm hiểu văn bảna)Bài thơ có bố...
- b) Hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau (về số dòng thơ, về cách xây dựng hình ảnh, về...
- c)Trong từng phần, lời kể chuyện của em bé theo trình tự:Thuật lại lời mời gọi, rủ đi...
- d) Hãy so sánh những cuộc vui chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” ở thế giới tự nhiên...
- e) Phân tích ý nghĩa của hai câu thơ:Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng...
- g)Hãy chỉ ra những thành công về mặt nghệ thuật của bài thơ trong việc xây dựng các hình ảnh...
- h)Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con, bài thơ còn có thể gợi cho ta liên tưởng, suy ngẫm đến...
- 3. Đọc đoạntrích và trả lời câu hỏi:a) Chị Dậu vừa nói vừa mếu:- Thôi u không ăn, để phần cho...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập về thơLập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam đã...
- b) Các tác phẩm thống kê trong mục a) đều là thơ Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 1945. Em hãy ghi...
- c)Nhận xét về những điểm chung và nét riêng trong nội dung và cách biểu hiện tình mẹ con...
- d)Nhận xét về hình ảnh người lính và tình đồng đội của họ trong các bài thơ: Đồng chí (Chính...
- d)Nhận xét bút pháp xây dựng hình ảnh thơ trong các bài: Đoàn thuyền đánh cá(Huy Cận),...
- g)Chọn phân tích một khổ thơ mà em thích trong các bài thơ đã học.
- 2. Luyện tập về nghĩa tường minh và hàm ýa) Đọc các đoạn trích và trả lời câu hỏi(1) -...
- b)Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi;Nó nhìn dáo dác một lúc rồi kêu lên:- Cơm sôi rồi,...
- D. Hoạt động vận dụng1. Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại...
- D. Hoạt động vận dụng1. Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại...
- 2. Hãy điền vào lượt lời của B một câu có hàm ý từ chối trong đoạn thoạisau đây:A: - Mai về...
- E.Hoạt động tìm tòi mở rộngTìm đọc thêm các bài thơ và các bài bình thơ Việt Nam từ sau Cách...
Sự so sánh này cũng giúp người đọc nhận ra rằng cuộc sống là một hành trình khó khăn, mà chỉ qua nỗ lực và kiên trì mới có thể chinh phục những thách thức và đạt được điều mình mong muốn.
Lỗ Tấn muốn thể hiện sự quan trọng của việc chấp nhận những khó khăn, vấn đề trên con đường cuộc đời để đạt được mục tiêu và ước mơ của bản thân.
Ông muốn nhấn mạnh rằng hi vọng và con đường đều là khái niệm trừu tượng, không thể chắc chắn và thực hiện ngay lập tức mà cần sự kiên trì và đồng hành.
Lỗ Tấn thông qua việc so sánh 'hi vọng' và 'con đường' muốn nhấn mạnh ý nghĩa của sự kiên nhẫn và nỗ lực trong cuộc sống.