Bài tập 9 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Đồ thị hàm số $y=\frac{-x+1...
Câu hỏi:
Bài tập 9 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Đồ thị hàm số $y=\frac{-x+10}{5}$
A. là một đường thẳng có hệ số góc là -1
B. không phải là một đường thẳng
C. cắt trục hoành tại điểm có hoành độ 10
D. Đi qua điểm (200;50)
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Ngọc
Phương pháp giải:
Để giải bài toán này, ta cần phân tích đồ thị hàm số $y=\frac{-x+10}{5}$ và kiểm tra các điều kiện đã nêu trong các lựa chọn.
1. Đồ thị hàm số $y=\frac{-x+10}{5}$ là đường thẳng
Để kiểm tra đồ thị hàm số có phải là một đường thẳng hay không, ta xem xét bậc của biểu thức trong phần tử và mẫu. Với hàm số này, bậc của phần tử và mẫu đều là 1, do đó đồ thị của hàm số sẽ là một đường thẳng.
2. Hệ số góc của đường thẳng là -1
Hệ số góc của đường thẳng có thể xác định bằng cách lấy hệ số của x trong hàm số. Trong trường hợp này, hệ số của x là -1, nghĩa là hệ số góc của đường thẳng là -1.
3. Đồ thị cắt trục hoành tại điểm có hoành độ 10
Để xác định điểm cắt trục hoành, ta thay y = 0 vào hàm số và giải phương trình để tìm hoành độ x. Khi thay y = 0, ta có -x + 10 = 0 => x = 10. Vậy đồ thị của hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ 10.
4. Đường thẳng không đi qua điểm (200;50)
Để kiểm tra xem đường thẳng có đi qua điểm (200;50) hay không, ta thay x = 200 và y = 50 vào phương trình hàm số để kiểm tra. Khi thay x = 200, y = 50 vào hàm số ta có y= $\frac{-200+10}{5}$ = $\frac{-190}{5}$ = -38. Do đó, đường thẳng không đi qua điểm (200;50).
Vậy, câu trả lời đúng cho câu hỏi trên là: C. cắt trục hoành tại điểm có hoành độ 10.
Để giải bài toán này, ta cần phân tích đồ thị hàm số $y=\frac{-x+10}{5}$ và kiểm tra các điều kiện đã nêu trong các lựa chọn.
1. Đồ thị hàm số $y=\frac{-x+10}{5}$ là đường thẳng
Để kiểm tra đồ thị hàm số có phải là một đường thẳng hay không, ta xem xét bậc của biểu thức trong phần tử và mẫu. Với hàm số này, bậc của phần tử và mẫu đều là 1, do đó đồ thị của hàm số sẽ là một đường thẳng.
2. Hệ số góc của đường thẳng là -1
Hệ số góc của đường thẳng có thể xác định bằng cách lấy hệ số của x trong hàm số. Trong trường hợp này, hệ số của x là -1, nghĩa là hệ số góc của đường thẳng là -1.
3. Đồ thị cắt trục hoành tại điểm có hoành độ 10
Để xác định điểm cắt trục hoành, ta thay y = 0 vào hàm số và giải phương trình để tìm hoành độ x. Khi thay y = 0, ta có -x + 10 = 0 => x = 10. Vậy đồ thị của hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ 10.
4. Đường thẳng không đi qua điểm (200;50)
Để kiểm tra xem đường thẳng có đi qua điểm (200;50) hay không, ta thay x = 200 và y = 50 vào phương trình hàm số để kiểm tra. Khi thay x = 200, y = 50 vào hàm số ta có y= $\frac{-200+10}{5}$ = $\frac{-190}{5}$ = -38. Do đó, đường thẳng không đi qua điểm (200;50).
Vậy, câu trả lời đúng cho câu hỏi trên là: C. cắt trục hoành tại điểm có hoành độ 10.
Câu hỏi liên quan:
- Câu hỏi trắc nghiệmChọn phương án đúngBài tập 1 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2...
- Bài tập 2 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Độ dài cạnh MN của tứ giác...
- Bài tập 3 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một người bắt đầu mở một vòi nước...
- Bài tập 4 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Trong các điểm sau, điểm nào thuộc...
- Bài tập 5 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Trong các điểm sau điểm nào thuộc đồ...
- Bài tập 6 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Đường thẳng song song với đường...
- Bài tập 7 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Cho hai đường thẳng...
- Bài tập 8 trang 28 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Cho các hàm số bậc nhất...
- Bài tập tự luậnBài tập 10 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Cho hàm số...
- Bài tập 11 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Cho hàm số $y = f(x)=-x^{2}+1$....
- Bài tập 12 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Vẽ một hệ trục tọa độ Oxy và đánh...
- Bài tập 13 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Cho biết đồ thị của hàm số y = ax...
- Bài tập 14 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Tìm hàm số có đồ thị là đường thẳng...
- Bài tập 15 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một người đi bộ với tốc độ không...
- Bài tập 16 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Tìm m để các hàm số bậc nhất y =...
- Bài tập 17 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Tìm n để các hàm số bậc nhất y =...
- Bài tập 18 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Tìm k để các hàm số bậc nhất y = kx...
- Bài tập 19 trang 29 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Cho hai hàm số y = x + 3, y =...
Để kiểm tra xem đồ thị hàm số có đi qua điểm (200; 50) hay không, thay $x = 200$ vào phương trình và kiểm tra giá trị của $y$.
Để kiểm tra xem đồ thị hàm số có cắt trục hoành tại điểm có hoành độ 10 hay không, thay $x = 10$ vào phương trình và kiểm tra giá trị của $y$.
Để kiểm tra xem đồ thị hàm số $y = \frac{-x + 10}{5}$ có phải là đường thẳng hay không, ta có thể chuyển phương trình về dạng tổng quát $y = mx + c$ để xem hệ số của $x$ có cố định hay không.