Câu hỏi 2.Em hãy nêu nội dung chính của bài Tôi đi học
Câu hỏi:
Câu hỏi 2. Em hãy nêu nội dung chính của bài Tôi đi học
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Phương
Cách làm:Bước 1: Đọc kỹ văn bản Tôi đi học của tác giả Thanh Tịnh để hiểu nội dung chính của bài.Bước 2: Tìm các thông tin chính như nhân vật chính, bối cảnh, tâm trạng của nhân vật, và sự thay đổi trong câu chuyện.Bước 3: Tổng hợp và trình bày nội dung chính của bài Tôi đi học.Câu trả lời:Bài văn Tôi đi học của tác giả Thanh Tịnh nói về những kỉ niệm đầu tiên tới trường của nhân vật. Nhân vật cảm thấy ngạc nhiên, bỡ ngỡ khi được mẹ dắt tay tới trường vào cuối thu. Con đường tới trường lúc đó lạ lùng và khác biệt với ngày thường, với lá rụng và trời se lạnh. Nhân vật cảm thấy trang trọng hơn khi mặc bộ quần áo mới, và tin rằng chỉ có người thành thạo mới có thể cầm nổi bút thước. Khi thầy giáo viết lên bảng "Tôi đi học", nhân vật cảm thấy ấm áp và bắt đầu viết theo hướng dẫn. Điều này làm thay đổi tâm trạng và suy nghĩ của nhân vật về việc học tập và đi học.
Câu hỏi liên quan:
- CÂU HỎI GIỮA BÀICâu 1.Những hình ảnh nào gợi nỗi nhớ cho nhân vật "tôi"?
- Câu 2. Tranh minh họa liên quan đến nội dung của văn bản như thế nào?
- Câu 3. Phần 2 kể về chuyện gì?
- Câu 4. Tâm trạng nhân vật "tôi" thế nào khi được gọi tên?
- Câu 5. Tại sao các bạn nhỏ lại khóc?
- Câu 6. Sự thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi" thể hiện trong phần (3) như thế nào?
- CÂU HỎI CUỐI BÀICâu 1.Theo em, cốt truyện Tôi đi học thuộc dạng nào dưới đây?A. Kể lại sự...
- Câu 2. Cảnh vật trong truyện được nhìn qua con mắt của ai và được nhớ lại theo trình tự nào? Nêu...
- Câu 3. Phân tích sự thay đổi tâm trạng của nhân vật “tôi” trong ngày đầu tiên tới lớp. Chỉ ra tác...
- Câu 4. Truyện ngắn Tôi đi học là một truyện ngắn giàu chất trữ tình. Theo em, điều gì tạo nên đặc...
- Câu 5. Văn bản Tôi đi học đã nói hộ được những suy nghĩ và tình cảm gì của rất nhiều người đọc?...
- Câu 6. Bằng sự trải nghiệm của bản thân, hãy tưởng tượng mình là “người bạn tí hon” ngồi cạnh nhân...
- CHUẨN BỊYêu cầu:- Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này.- Khi...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiTôi đi...
- Câu hỏi 3.Nêu tác giả, tác phẩm của bài Tôi đi học
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Tôi đi học
Bài thơ khuyên khích em học sinh không bao giờ từ bỏ ước mơ học tập và không ngừng phấn đấu trên con đường đến trường.
Bài thơ tôn vinh sự cần cù, kiên trì của mỗi em học sinh trong việc tiếp tục hành trình học tập mặc cho những khó khăn.
Tác giả tâm sự về việc học hành không chỉ đơn thuần là việc đến trường mà còn là sự cố gắng và kiên trì vượt qua khó khăn.
Bài thơ phản ánh tâm trạng, suy tư, khát khao học hỏi của em thông qua việc vượt qua nhiều khó khăn trên đường đi học.
Em mô tả cảnh đời thường gian khó, đầy chông gai nhưng vẫn không ngừng cố gắng và vượt qua khó khăn để đến trường học.