Câu 4. Tâm trạng nhân vật "tôi" thế nào khi được gọi tên?
Câu hỏi:
Câu 4. Tâm trạng nhân vật "tôi" thế nào khi được gọi tên?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Vương
Cách làm:- Đọc kỹ đoạn văn mô tả tâm trạng của nhân vật "tôi" khi nghe gọi tên- Xác định tâm trạng của nhân vật từ cách hành động, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật khi đó- Tóm tắt lại tâm trạng của nhân vật "tôi" khi được gọi tênCâu trả lời:Khi được gọi tên, nhân vật "tôi" cảm thấy như quả tim ngừng đập, quên cả mẹ đang đứng đằng sau. Khi nghe đến tên mình, nhân vật giật mình, lúng túng và có thể cảm thấy bối rối, trở nên không thoải mái và hoang mang vì sự chú ý đổ dồn vào mình.
Câu hỏi liên quan:
- CÂU HỎI GIỮA BÀICâu 1.Những hình ảnh nào gợi nỗi nhớ cho nhân vật "tôi"?
- Câu 2. Tranh minh họa liên quan đến nội dung của văn bản như thế nào?
- Câu 3. Phần 2 kể về chuyện gì?
- Câu 5. Tại sao các bạn nhỏ lại khóc?
- Câu 6. Sự thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi" thể hiện trong phần (3) như thế nào?
- CÂU HỎI CUỐI BÀICâu 1.Theo em, cốt truyện Tôi đi học thuộc dạng nào dưới đây?A. Kể lại sự...
- Câu 2. Cảnh vật trong truyện được nhìn qua con mắt của ai và được nhớ lại theo trình tự nào? Nêu...
- Câu 3. Phân tích sự thay đổi tâm trạng của nhân vật “tôi” trong ngày đầu tiên tới lớp. Chỉ ra tác...
- Câu 4. Truyện ngắn Tôi đi học là một truyện ngắn giàu chất trữ tình. Theo em, điều gì tạo nên đặc...
- Câu 5. Văn bản Tôi đi học đã nói hộ được những suy nghĩ và tình cảm gì của rất nhiều người đọc?...
- Câu 6. Bằng sự trải nghiệm của bản thân, hãy tưởng tượng mình là “người bạn tí hon” ngồi cạnh nhân...
- CHUẨN BỊYêu cầu:- Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này.- Khi...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiTôi đi...
- Câu hỏi 2.Em hãy nêu nội dung chính của bài Tôi đi học
- Câu hỏi 3.Nêu tác giả, tác phẩm của bài Tôi đi học
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Tôi đi học
Trong một số trường hợp, nhân vật "tôi" có thể cảm thấy tâm trạng nhập tâm hoặc cảm động khi nghe thấy tên mình được gọi, đặc biệt trong những tình huống quan trọng hoặc đầy ý nghĩa.
Nhân vật "tôi" có thể tỏ ra ngạc nhiên hoặc sửng sốt khi nghe thấy tên được gọi, tùy thuộc vào hoàn cảnh và ngữ cảnh xung quanh.
Tâm trạng của nhân vật "tôi" khi được gọi tên có thể phản ánh sự tự tin, sự xuất sắc hoặc cảm giác đánh giá cao về bản thân.
Không loại trừ khả năng nhân vật "tôi" có thể cảm thấy bất đắc dĩ hoặc không thoải mái khi bị gọi tên, nhất là trong tình huống nhất định.
Nhân vật "tôi" có thể cảm thấy vui mừng và hạnh phúc vì sự quan tâm và chăm sóc từ người khác khi được gọi tên.