Câu 3. Phân tích sự thay đổi tâm trạng của nhân vật “tôi” trong ngày đầu tiên tới lớp. Chỉ ra tác...

Để phân tích sự thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi" trong ngày đầu tiên tới lớp, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:
1. Đọc kỹ đoạn văn mô tả sự thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi".
2. Xác định các sự thay đổi tâm trạng của nhân vật từ khi đến trường đến khi ngồi trong lớp.
3. Tìm các câu văn miêu tả và hình ảnh so sánh có tác dụng khắc hoạ tâm trạng của nhân vật.
4. Phân tích ý nghĩa, hình ảnh, sắc thái trong từng câu để hiểu rõ tác dụng của chúng trong việc phản ánh tâm trạng của nhân vật.

Câu trả lời có thể như sau:
Trong ngày đầu tiên tới lớp, tâm trạng của nhân vật "tôi" đã trải qua những biến động phong phú. Từ việc đến trường cùng mẹ và cảm thấy lạ, trang trọng, tới cảm giác ngạc nhiên, lo sợ khi ở sân trường, rồi đến cảm giác giật mình, sợ hãi khi trống trường vang lên. Nhưng khi ngồi trong lớp, nhân vật "tôi" lại cảm thấy quen thuộc với môi trường mới, không hề xa lạ với người bạn mới bên cạnh. Các câu văn miêu tả và hình ảnh so sánh đã giúp khắc hoạ rõ ràng tâm trạng của nhân vật. Ví dụ, câu "những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng" đã tác động vào tình cảm đẹp đẽ, trong sáng của nhân vật "tôi". Câu "Họ như con chim non đứng bên bờ tổ nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ" đã minh họa sự non nớt, khát vọng của nhân vật. Những câu văn và hình ảnh này đã tạo nên một bức tranh tâm trạng đa chiều của nhân vật "tôi" trong ngày đầu tiên tới lớp.