Câu 6. Sự thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi" thể hiện trong phần (3) như thế nào?
Câu hỏi:
Câu 6. Sự thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi" thể hiện trong phần (3) như thế nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Dung
Cách làm:1. Đọc kỹ phần (3) của văn bản để hiểu rõ tâm trạng của nhân vật "tôi".2. Tìm những chi tiết trong phần (3) mà tác giả sử dụng để thể hiện sự thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi".3. Phân tích những chi tiết đó để đưa ra nhận định về tâm trạng của nhân vật "tôi".Câu trả lời:Tâm trạng của nhân vật "tôi" trong phần (3) của văn bản chuyển đổi từ sự bỡ ngỡ và lạ lẫm ban đầu đến cảm thấy thân quen với môi trường xung quanh. Nhân vật "tôi" ban đầu cảm thấy lạ lẫm khi đầu óc cậu mơ hồ và không hiểu rõ những gì đang xảy ra. Tuy nhiên, qua quá trình tiếp xúc với môi trường, nhân vật "tôi" bắt đầu cảm thấy thân quen với các yếu tố xung quanh và tâm trạng của cậu dần chuyển biến từ sự bỡ ngỡ sang sự quen thuộc. Điều này thể hiện sự khám phá và thích thú của nhân vật "tôi" đối với môi trường mới và cuộc sống mới mà cậu đang trải qua.
Câu hỏi liên quan:
- CÂU HỎI GIỮA BÀICâu 1.Những hình ảnh nào gợi nỗi nhớ cho nhân vật "tôi"?
- Câu 2. Tranh minh họa liên quan đến nội dung của văn bản như thế nào?
- Câu 3. Phần 2 kể về chuyện gì?
- Câu 4. Tâm trạng nhân vật "tôi" thế nào khi được gọi tên?
- Câu 5. Tại sao các bạn nhỏ lại khóc?
- CÂU HỎI CUỐI BÀICâu 1.Theo em, cốt truyện Tôi đi học thuộc dạng nào dưới đây?A. Kể lại sự...
- Câu 2. Cảnh vật trong truyện được nhìn qua con mắt của ai và được nhớ lại theo trình tự nào? Nêu...
- Câu 3. Phân tích sự thay đổi tâm trạng của nhân vật “tôi” trong ngày đầu tiên tới lớp. Chỉ ra tác...
- Câu 4. Truyện ngắn Tôi đi học là một truyện ngắn giàu chất trữ tình. Theo em, điều gì tạo nên đặc...
- Câu 5. Văn bản Tôi đi học đã nói hộ được những suy nghĩ và tình cảm gì của rất nhiều người đọc?...
- Câu 6. Bằng sự trải nghiệm của bản thân, hãy tưởng tượng mình là “người bạn tí hon” ngồi cạnh nhân...
- CHUẨN BỊYêu cầu:- Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này.- Khi...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiTôi đi...
- Câu hỏi 2.Em hãy nêu nội dung chính của bài Tôi đi học
- Câu hỏi 3.Nêu tác giả, tác phẩm của bài Tôi đi học
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Tôi đi học
Tóm lại, sự thay đổi tâm trạng của nhân vật 'tôi' trong phần (3) của văn bản thể hiện qua sự dao động từ hoang mang, lo lắng đến tự tin và hứng khởi sau khi vượt qua thử thách.
Tuy nhiên, sau khi vượt qua được thử thách và thành công trong bài kiểm tra, tâm trạng của nhân vật 'tôi' lắng xuống và trở nên tự tin hơn.
Sự lo lắng và bất an của nhân vật 'tôi' được thể hiện qua những suy nghĩ tiêu cực và không tự tin trong việc giải quyet vấn đề.
Tâm trạng của nhân vật 'tôi' càng trở nên căng thẳng khi thời gian cạn kiệt và áp lực ngày càng tăng lên trước kì thi.
Nhân vật 'tôi' ban đầu tỏ ra tự tin và hứng thú với việc học, nhưng sau đó khi gặp khó khăn, anh ta trở nên bất an và không chắc chắn về khả năng của mình.