Câu 7: Từ việc đọc văn bản Sốnghay không sống - Đó là vấn đề và Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài, bạn...
Câu hỏi:
Câu 7: Từ việc đọc văn bản Sống hay không sống - Đó là vấn đề và Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài, bạn rút ra được những lưu ý gì khi đọc một văn bản bi kịch?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Đạt
Cách làm:1. Đọc văn bản bi kịch một cách cẩn thận, từ 2-3 lần để hiểu rõ nội dung và các chi tiết trong câu chuyện.2. Chú ý đến từ ngữ, hình ảnh trong câu thoại của các nhân vật để phân tích tính cách, tâm lý của họ.3. Xác định đề tài, cảm hứng chủ đạo của văn bản để hiểu rõ thông điệp mà tác giả muốn truyền đạt.4. Nắm vững ý nghĩa, quan điểm mà tác giả muốn gửi gắm thông qua văn bản bi kịch.Câu trả lời:Khi đọc văn bản bi kịch, những lưu ý quan trọng cần lưu ý bao gồm việc đọc kĩ từ 2-3 lần để hiểu rõ nội dung, chú ý đến từ ngữ và hình ảnh đặc biệt trong câu thoại của các nhân vật để phân tích tính cách, tâm lý của họ, xác định đề tài và cảm hứng chủ đạo của văn bản để hiểu rõ thông điệp mà tác giả muốn truyền đạt, và cuối cùng là nắm vững ý nghĩa, quan điểm mà tác giả muốn gửi gắm thông qua văn bản bi kịch. Điều này giúp độc giả có cái nhìn sâu sắc và hiểu biết hơn về tác phẩm.
Câu hỏi liên quan:
- TRƯỚC KHI ĐỌCCâu hỏi: Theo bạn, ngôn ngữ giao tiếp, cách nói năng của một người điên (hay giải...
- ĐỌC VĂN BẢNCâu 1: Động cơ nào khiến vua Clo-đi-ut quan tâm, hỏi han về nguyên do dẫn đến tình trạng...
- Câu 2: Đây là lời đối thoại hay độc thoại? Có mối liên hệ gì giữa câu thoại trên đây của...
- Câu 3: Đây là lời đối thoại hay độc thoại? Lời thoại này cho thấy điều gì trong tâm trí và tính...
- Câu 4: Từ đây cho đến hết, cuộc thoại với Ô-phê-li-a, Hăm-lét dùng lời lẽ như thế nào để che mắt...
- Câu 5: Lời thoại của nhân vật vua và Pô-lô-ni-út cho thấy sự suy đoán của bạn từ đầu đúng hay sai?...
- SAU KHI ĐỌCCâu 1: Dựa vào nội dung tóm tắt cốt truyện ở phần đầu văn bản, hãy lí giải tình thế của...
- Câu 2: Xác định xung đột trong văn bản và cho biết những giằng xé nội tâm của Hăm-lét( liên quan...
- Câu 3: Phân tích đoạn độc thoại nội tâm và những lời dối thoại của Hăm-lét với Ô-phê-lia-a để làm...
- Câu 4: Kẻ bảng sau vào vở, liệt kê một số biểu hiện " hành động bên trong", " hành động bên ngoài"...
- Câu 5: Nhận xét về nghệ thuật xây dựng ngôn ngữ đối thoại, độc thoại trong văn bản.
- Câu 6: Xác định chủ đề và cho biết qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến người đọc/ người xem...
- *Bài tập sáng tạo: Thành lập nhóm kịch và sân khấu hoá (một phần hoặc toàn phần) một trong hai văn...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiSống...
- Câu 2.Em hãy nêu nội dung chính của văn bảnSống hay không sống - Đó là vấn đề
- Câu 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bảnSống hay không sống - Đó là vấn đề
Bình luận (0)