Câu 2.Em hãy nêu nội dung chính của văn bảnSống hay không sống - Đó là vấn đề
Câu hỏi:
Câu 2. Em hãy nêu nội dung chính của văn bản Sống hay không sống - Đó là vấn đề
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Phương
Cách làm:Bước 1: Đọc kỹ đoạn trích Sống hay không sống? Đó là vấn đề để hiểu rõ nội dung.Bước 2: Xác định nội dung chính của đoạn trích, tập trung vào việc nhân vật có sức chịu đựng để vùng lên phá tan nhà ngục để mang lại sự tự do cho con người.Câu trả lời:Trong đoạn trích "Sống hay không sống? Đó là vấn đề" trong vở kịch Hamlet, nhân vật chính phản ánh mâu thuẫn nội tâm và sự hoang mang trong cuộc sống. Nhân vật này đặt ra câu hỏi về ý nghĩa của cuộc đời, giữa sự sống và cái chết. Việc quyết định sống hay không sống không chỉ đơn thuần là vấn đề tồn tại vật chất mà còn đề cập đến tầm nhìn tinh thần về cuộc sống và cái chết. Nhân vật tỏ ra dũng cảm và quyết tâm khi muốn vùng lên, phá tan nhà ngục của bản thân và đem lại tự do cho con người trong những thách thức khó khăn. Điều này thể hiện sự chiến đấu cho tinh thần tự do, ý chí và sức mạnh của con người trước cuộc sống đầy biến động và khó khăn.
Câu hỏi liên quan:
- TRƯỚC KHI ĐỌCCâu hỏi: Theo bạn, ngôn ngữ giao tiếp, cách nói năng của một người điên (hay giải...
- ĐỌC VĂN BẢNCâu 1: Động cơ nào khiến vua Clo-đi-ut quan tâm, hỏi han về nguyên do dẫn đến tình trạng...
- Câu 2: Đây là lời đối thoại hay độc thoại? Có mối liên hệ gì giữa câu thoại trên đây của...
- Câu 3: Đây là lời đối thoại hay độc thoại? Lời thoại này cho thấy điều gì trong tâm trí và tính...
- Câu 4: Từ đây cho đến hết, cuộc thoại với Ô-phê-li-a, Hăm-lét dùng lời lẽ như thế nào để che mắt...
- Câu 5: Lời thoại của nhân vật vua và Pô-lô-ni-út cho thấy sự suy đoán của bạn từ đầu đúng hay sai?...
- SAU KHI ĐỌCCâu 1: Dựa vào nội dung tóm tắt cốt truyện ở phần đầu văn bản, hãy lí giải tình thế của...
- Câu 2: Xác định xung đột trong văn bản và cho biết những giằng xé nội tâm của Hăm-lét( liên quan...
- Câu 3: Phân tích đoạn độc thoại nội tâm và những lời dối thoại của Hăm-lét với Ô-phê-lia-a để làm...
- Câu 4: Kẻ bảng sau vào vở, liệt kê một số biểu hiện " hành động bên trong", " hành động bên ngoài"...
- Câu 5: Nhận xét về nghệ thuật xây dựng ngôn ngữ đối thoại, độc thoại trong văn bản.
- Câu 6: Xác định chủ đề và cho biết qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến người đọc/ người xem...
- Câu 7: Từ việc đọc văn bản Sốnghay không sống - Đó là vấn đề và Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài, bạn...
- *Bài tập sáng tạo: Thành lập nhóm kịch và sân khấu hoá (một phần hoặc toàn phần) một trong hai văn...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiSống...
- Câu 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bảnSống hay không sống - Đó là vấn đề
Bình luận (0)