Câu 4: Từ đây cho đến hết, cuộc thoại với Ô-phê-li-a, Hăm-lét dùng lời lẽ như thế nào để che mắt...
Câu hỏi:
Câu 4: Từ đây cho đến hết, cuộc thoại với Ô-phê-li-a, Hăm-lét dùng lời lẽ như thế nào để che mắt những kẻ đang theo dõi chàng?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ánh
Cách làm:1. Xác định câu hỏi và yêu cầu của đề bài.2. Tìm hiểu nội dung của đoạn trích để hiểu rõ tình huống và cách thức mà nhân vật Hăm-lét sử dụng để che mắt những kẻ đang theo dõi.3. Phân tích cách Hăm-lét sử dụng lời lẽ, câu hỏi để làm cho người đối thoại không tin tưởng vào ý định thực sự của mình.4. Viết câu trả lời chi tiết, rõ ràng và logic giải thích cách Hăm-lét sử dụng lời lẽ để che mắt những kẻ đang theo dõi chàng.Câu trả lời:Trong cuộc thoại với Ô-phê-li-a, Hăm-lét không chỉ dùng từ ngôn từ phức tạp mà còn sử dụng câu hỏi để đặt người đối thoại vào tình thế khó xử và không tin tưởng vào lời nói của chàng. Bằng cách đặt câu hỏi liên tục và nhấn mạnh vào sự lừa dối, Hăm-lét tạo ra sự bất an và hoang mang trong tâm trí người khác. Ô-phê-li-a và những kẻ đang theo dõi Hăm-lét không thể biết chắc chắn những gì chàng muốn truyền đạt, tạo ra một lớp vỏ bọc bí ẩn để che mắt họ. Đồng thời, việc sử dụng câu hỏi cũng giúp Hăm-lét thể hiện sự hoang mang và bất an của mình, không để người khác đoán được ý định thật sự của chàng. Điều này tạo ra một lớp bức màn giúp Hăm-lét che mắt những kẻ đang theo dõi và lợi dụng situatuion cho lợi ích của mình.
Câu hỏi liên quan:
- TRƯỚC KHI ĐỌCCâu hỏi: Theo bạn, ngôn ngữ giao tiếp, cách nói năng của một người điên (hay giải...
- ĐỌC VĂN BẢNCâu 1: Động cơ nào khiến vua Clo-đi-ut quan tâm, hỏi han về nguyên do dẫn đến tình trạng...
- Câu 2: Đây là lời đối thoại hay độc thoại? Có mối liên hệ gì giữa câu thoại trên đây của...
- Câu 3: Đây là lời đối thoại hay độc thoại? Lời thoại này cho thấy điều gì trong tâm trí và tính...
- Câu 5: Lời thoại của nhân vật vua và Pô-lô-ni-út cho thấy sự suy đoán của bạn từ đầu đúng hay sai?...
- SAU KHI ĐỌCCâu 1: Dựa vào nội dung tóm tắt cốt truyện ở phần đầu văn bản, hãy lí giải tình thế của...
- Câu 2: Xác định xung đột trong văn bản và cho biết những giằng xé nội tâm của Hăm-lét( liên quan...
- Câu 3: Phân tích đoạn độc thoại nội tâm và những lời dối thoại của Hăm-lét với Ô-phê-lia-a để làm...
- Câu 4: Kẻ bảng sau vào vở, liệt kê một số biểu hiện " hành động bên trong", " hành động bên ngoài"...
- Câu 5: Nhận xét về nghệ thuật xây dựng ngôn ngữ đối thoại, độc thoại trong văn bản.
- Câu 6: Xác định chủ đề và cho biết qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến người đọc/ người xem...
- Câu 7: Từ việc đọc văn bản Sốnghay không sống - Đó là vấn đề và Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài, bạn...
- *Bài tập sáng tạo: Thành lập nhóm kịch và sân khấu hoá (một phần hoặc toàn phần) một trong hai văn...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiSống...
- Câu 2.Em hãy nêu nội dung chính của văn bảnSống hay không sống - Đó là vấn đề
- Câu 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bảnSống hay không sống - Đó là vấn đề
Bình luận (0)