Câu 4: Kẻ bảng sau vào vở, liệt kê một số biểu hiện " hành động bên trong", " hành động bên ngoài"...
Câu hỏi:
Câu 4: Kẻ bảng sau vào vở, liệt kê một số biểu hiện " hành động bên trong", " hành động bên ngoài" của nhân vật vua Clo-di-út và Hăm-lét:
Nhân vật | Hành động bên ngoài | Hành động bên trong |
Vua Cloo-đi-út | ||
Hăm-lét |
Từ bảng trên, hãy lí giải sự khác biệt giữa con người qua " hành động bên trong" và con người qua " hành động bên ngoài" của mỗi nhân vật. Nhận xét vè cách xây dựng nhân vật và hành động kịch của tác giả trong văn bản.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Việt
Cách làm:1. Đọc kỹ đoạn văn liên quan đến nhân vật Vua Clo-di-út và Hăm-lét để hiểu rõ tình hình và hành động của họ.2. Liệt kê hành động bên trong và bên ngoài của hai nhân vật theo yêu cầu của bảng.3. Phân tích sự khác biệt giữa con người qua hành động bên trong và bên ngoài của mỗi nhân vật.4. Nhận xét về cách xây dựng nhân vật và hành động kịch của tác giả trong văn bản.Câu trả lời:Nhân vật Vua Clo-di-út thể hiện hành động bên ngoài bằng cách quan tâm, hỏi han tình hình sức khỏe và thể hiện sự lo lắng với tình trạng của Hăm-lét. Tuy nhiên, bên trong, Vua Clo-di-út lại lên kế hoạch muốn trừ khử Hăm-lét một cách ngấm ngầm.Trong khi đó, nhân vật Hăm-lét giả khùng giả điên bên ngoài để chịu sự kiểm soát của vua. Nhưng bên trong, Hăm-lét lại cảm thấy căm ghét, phẫn nộ, tức giận tột cùng và muốn tìm cách trả thù, tránh tai mắt của vua.Sự khác biệt giữa con người qua hành động bên trong và bên ngoài của mỗi nhân vật là do họ đều phải đối diện với áp lực xã hội và hoàn cảnh, khiến họ phải che giấu bản chất thật sự của mình.Tác giả đã xây dựng hai nhân vật Vua Clo-di-út và Hăm-lét rất chân thực và đa chiều, tạo nên những tình huống phức tạp và đầy xúc cảm. Những nhân vật này không chỉ là biểu tượng của một thời kỳ lịch sử mà còn mang đến nhiều ý nghĩa sâu sắc trong cuộc sống và tâm hồn con người.
Câu hỏi liên quan:
- TRƯỚC KHI ĐỌCCâu hỏi: Theo bạn, ngôn ngữ giao tiếp, cách nói năng của một người điên (hay giải...
- ĐỌC VĂN BẢNCâu 1: Động cơ nào khiến vua Clo-đi-ut quan tâm, hỏi han về nguyên do dẫn đến tình trạng...
- Câu 2: Đây là lời đối thoại hay độc thoại? Có mối liên hệ gì giữa câu thoại trên đây của...
- Câu 3: Đây là lời đối thoại hay độc thoại? Lời thoại này cho thấy điều gì trong tâm trí và tính...
- Câu 4: Từ đây cho đến hết, cuộc thoại với Ô-phê-li-a, Hăm-lét dùng lời lẽ như thế nào để che mắt...
- Câu 5: Lời thoại của nhân vật vua và Pô-lô-ni-út cho thấy sự suy đoán của bạn từ đầu đúng hay sai?...
- SAU KHI ĐỌCCâu 1: Dựa vào nội dung tóm tắt cốt truyện ở phần đầu văn bản, hãy lí giải tình thế của...
- Câu 2: Xác định xung đột trong văn bản và cho biết những giằng xé nội tâm của Hăm-lét( liên quan...
- Câu 3: Phân tích đoạn độc thoại nội tâm và những lời dối thoại của Hăm-lét với Ô-phê-lia-a để làm...
- Câu 5: Nhận xét về nghệ thuật xây dựng ngôn ngữ đối thoại, độc thoại trong văn bản.
- Câu 6: Xác định chủ đề và cho biết qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến người đọc/ người xem...
- Câu 7: Từ việc đọc văn bản Sốnghay không sống - Đó là vấn đề và Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài, bạn...
- *Bài tập sáng tạo: Thành lập nhóm kịch và sân khấu hoá (một phần hoặc toàn phần) một trong hai văn...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiSống...
- Câu 2.Em hãy nêu nội dung chính của văn bảnSống hay không sống - Đó là vấn đề
- Câu 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bảnSống hay không sống - Đó là vấn đề
Bình luận (0)