Bài tập 5 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Gọi C và r lần lượt là chu vi và bán...
Câu hỏi:
Bài tập 5 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Gọi C và r lần lượt là chu vi và bán kính của một đường tròn. Hãy chứng tỏ C là một hàm số bậc nhất theo biến số r. Tìm hệ số a, b của hàm số này.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Linh
Để chứng minh rằng C là một hàm số bậc nhất theo biến số r, ta có thể sử dụng định nghĩa của hàm số bậc nhất: một hàm số là hàm số bậc nhất nếu nó có dạng y = ax + b với a khác 0. Ta biết rằng công thức tính chu vi của hình tròn là $C = 2\pi r$. Để chứng minh rằng C là một hàm số bậc nhất theo r, ta cần chứng minh được rằng C có dạng y = ax + b với a khác 0. Xét C = 2πr, ta có thể viết lại thành C = ar + b với a = 2π và b = 0. Ta thấy rằng C có dạng y = ax + b với a khác 0, vậy C là một hàm số bậc nhất theo biến số r.Nếu cần chi tiết hơn, bạn có thể mở rộng giải thích về định nghĩa của hàm số bậc nhất, cách xác định hệ số a và b trong hàm số y = ax + b và cần chứng minh thêm về tính khác 0 của a trong trường hợp này.
Câu hỏi liên quan:
- Hoạt động khởi động trang 16 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Có một cái bể đã chứa sẵn...
- 1. Hàm số bậc nhấtHoạt động khám phá trang 16 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Trong...
- Thực hành 1 trang 16 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Tìm các hàm số bậc nhất trong các...
- Vận dụng 1 trang 16 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một hình chữ nhật có các kích thước...
- 2. Bảng giá trị của hàm số bậc nhấtHoạt động khám phá 2 trang 17 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8...
- Thực hành 2 trang 17 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Lập bảng giá trị của mỗi hàm số...
- Vận dụng 2 trang 17 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một xe khách khởi hành từ bến xe...
- 3. Đồ thị của hàm số bậc nhấtHoạt động khám phá 3 trang 18 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2...
- Thực hành 3 trang 20 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:a) Vẽ đồ thị của các hàm số:...
- Hoạt động khám phá 4 trang 20 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Cho hai hàm số y = f(x) =...
- Thực hành 4 trang 21 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Vẽ đồ thị của các hàm số sau:a) y...
- Vận dụng 3 trang 21 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một lò xo có chiều dài ban đầu khi...
- Bài tậpBài tập 1 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Tìm các hàm số bậc nhất...
- Bài tập 2 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Với giá trị nào của m thì mỗi hàm số...
- Bài tập 3 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:a) Vẽ đồ thị các hàm số sau đây...
- Bài tập 4 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Để đổi nhiệt độ từ F...
- Bài tập 6 trang 22 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một người đi bộ trên đường thẳng với...
Dựa vào định nghĩa của hàm số bậc nhất, ta có thể xác định được a, b của hàm số C thông qua công thức chu vi của đường tròn.
Một cách khác để chứng minh C là hàm số bậc nhất là dùng công thức diện tích của đường tròn S = πr^2 và tính chu vi C dựa vào diện tích S.
Để tìm hệ số a, b của hàm số C theo biến số r, ta giả sử C = ar + b. Từ công thức C = 2πr, ta có a = 2π và b = 0.
Để chứng minh rằng C là một hàm số bậc nhất theo biến số r, ta sử dụng công thức chu vi của đường tròn là C = 2πr.