b) Hệ thống lại kiến thức tập là, văn trong chương trình Ngữ văn lớp 9, học kì I một số nội dung...

Cách làm:

1. Xác định ý chính của câu hỏi: Nội dung lớn trong chương trình Ngữ văn lớp 9 học kì I là về văn bản thuyết minh và các yếu tố miêu tả, tự sự trong văn bản thuyết minh.

2. Tìm hiểu về miêu tả trong văn thuyết minh và các biện pháp nghệ thuật được sử dụng để làm sinh động, cụ thể nội dung.

3. Ví dụ cụ thể để minh họa cho việc sử dụng miêu tả và các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh.

Câu trả lời:

Trong văn bản thuyết minh, sử dụng miêu tả giúp người đọc (nghe) hình dung cụ thể, sinh động hơn về đối tượng, làm tăng sức hấp dẫn cho văn bản. Miêu tả dựa vào đặc điểm, tính chất khách quan của đối tượng, sử dụng nhiều yếu tố so sánh, liên tưởng, ít sử dụng số liệu cụ thể. Đồng thời, các biện pháp nghệ thuật như nhân hóa, so sánh, điệp ngữ cũng góp phần làm cho nội dung thuyết minh trở nên sinh động và cụ thể hơn. Ví dụ khi văn bản thuyết minh về ngôi trường, việc miêu tả chi tiết về số phòng học, số lớp học, màu sơn của ngôi trường kết hợp với các biện pháp nghệ thuật sẽ giúp người đọc cảm nhận được cảm xúc và suy tư của tác giả về đối tượng được mô tả.