(3)Lẽ ra, cuộc gặp mặt sau tám năm xa cách sẽ ngập tràn niềm vui và hạnh phúc nhưng trong câu...
Câu hỏi:
(3) Lẽ ra, cuộc gặp mặt sau tám năm xa cách sẽ ngập tràn niềm vui và hạnh phúc nhưng trong câu chuyện, cuộc gặp ấy lại khiến nhân vật “anh“ đau đớn. Vì sao vậy? Hãy lí giải bằng một đoạn văn ngắn (trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận).
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Dung
Để trả lời câu hỏi này, bạn có thể sử dụng phương pháp phân tích nhân vật và tâm lý nhân vật trong câu chuyện. Bạn cũng có thể phân tích tình cảm và tâm trạng của nhân vật "anh" trước và sau cuộc gặp mặt sau tám năm xa cách để đưa ra lí giải về sự đau đớn của nhân vật.1. Phân tích tâm lý của nhân vật "anh" trước cuộc gặp mặt: - Nhân vật "anh" đã xa nhà, đi chiến đấu và khao khát được gặp con sau nhiều năm xa cách.- Ông cảm thấy hạnh phúc và mong đợi lâu ngày cho cuộc gặp mặt này, với hy vọng sẽ được nghe con gọi tiếng "ba" và ôm con vào lòng.- Tâm trạng của nhân vật "anh" trước cuộc gặp mặt là niềm vui và hạnh phúc mong manh.2. Phân tích tâm lý của nhân vật "anh" sau cuộc gặp mặt:- Con trẻ không nhận ra ông là ba và tỏ thái độ sợ hãi khiến nhân vật "anh" hụt hẫng và đau đớn tột cùng.- Sự đau đớn này có thể do ông cảm thấy bị bất ngờ và bị từ chối tình cảm của con, thất vọng vì hy vọng hạnh phúc đã tan vỡ.- Ông cảm thấy như một phần của cuộc sống của mình, một mục tiêu lớn nhất của mình bị phá hủy và không thể hiện hữu.Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn:Cuộc gặp mặt sau tám năm xa cách không mang đến niềm vui và hạnh phúc như người đọc vẫn mong đợi, mà thay vào đó, nó lại mang đến sự đau đớn và hụt hẫng tột cùng cho nhân vật "anh". Ông Sáu, sau những năm tháng xa nhà và chịu đựng những gian khổ của chiến tranh, mong chờ cuộc gặp mặt với con gái để tìm lại niềm hạnh phúc và tình cảm gia đình. Tuy nhiên, khi nhận ra con không nhận ra mình, thậm chí còn sợ hãi trước mình, ông cảm thấy như một phần của bản thân ông đã tan nát, hy vọng và mong đợi của ông bị phá hủy. Sự từ chối tình cảm từ phía con gái khiến ông khám phá ra rằng không phải tất cả những nỗ lực và hy sinh trong quá khứ đều đủ để đổi lại tình thương của người thân. Đau đớn và hụt hẫng tột cùng này của ông Sáu không chỉ đến từ sự mất mát tình cảm của con gái mà còn từ sự suy tư về ý nghĩa của cuộc sống và cảm giác bất lực trước những gì không thể kiểm soát được.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngHãy đọc một bài thơ/ đoạn thơ hoặc một câu chuyện kể về tình cha con
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản "Chiếc lược ngà"2. Tìm hiểu văn bảna)Em hãy...
- b) Tìm hiểu và phân tích diễn biến tâm lí, hành động của bé Thu trong lần gặp cha, khi ông Sáu được...
- c) Tình cảm sâu nặng và cao đẹp của ông Sáu đối với con đã được thể hiện qua những chi tiết, sự...
- d) Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Chiếc lược ngàEm hãy viết lại đoạn truyện kể...
- 2. Luyện tập về thơ và truyện hiện đạia)Điền vào chỗ trống để hoàn thiện bảng thống kê (vào...
- b) Vẽ sơ đồ tư duy (vào vở) về các truyện ngắn đã học (chủ đề tác phẩm, nội dung cụ thể hóa chủ đề,...
- (2) Bằng hiểu biết của mình sau khi đọc truyện ngắn Chiếc lược ngà, hãy giải thích lí do vì sao bé...
- b) Vận dụng một số kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc...
- 4. Luyện tập về tập làm văna) Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏiCon bé thấy lạ quá, nó chớp mắt nhìn...
- (2) Tác giả sử dụng đối thoại, độc thoại hay độc thoại nội tâm? Vai trò. Tác dụng của yếu tố này...
- b) Hệ thống lại kiến thức tập là, văn trong chương trình Ngữ văn lớp 9, học kì I một số nội dung...
- (2) Văn bản tự sự:- Các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận trong văn bản tự sự.- Vai trò, tác dụng...
- D. Hoạt động vận dụngVận dụng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra trên lớp về thơ và truyện hiện...
- 2.Vẻ đẹp trong cách sống, trong tâm hồn và trong những suy nghĩ của nhân vật anh thanh một...
- 3)Cảm nghĩ của em về nhân vật bé Thu và tình cha con trong chiến tranh ở truyện Chiếc lược...
- 4)Cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong hai bài thơ Đồng chí (Chính Hữu) và Bài thơ về...
- 5)Tình yêu con và lòng yêu nước, gắn bó với cách mạng của người mẹ Tà ôi biểu hiện...
- 6) Phân tích bút pháp xây dựng hình ảnh thơ trong các bài thơ: Đồng chí (Chính Hữu), Đoàn...
- 7)Phân tích những hình ảnh biểu tượng: đầu súng trăng treo ( trong bài Đồng chí), trăng...
- E. Hoạt động mở rộng1.Kể lại một kỉ niệm không thể quên với người cha thân yêu của mình,...
- 3. Dựa vào câu hỏi gợi ý bên dưới để đọc hiểu đoạn tríchCha lại dắt con đi trên cát mịn,Ánh nắng...
- b)Tìm lời dẫn trong đoạn trích và cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián tiếp.
- c)Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của hình ảnh những cánh buồm trắng?
- d)Từ tâm sự: “Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con”, em có thể rút ra bài học gì cho bản...
Cuộc gặp mặt sau tám năm xa cách là cơ hội để nhân vật 'anh' nhận ra rằng thế giới đã thay đổi, và sự phản ánh của bản thân anh trong quá khứ chỉ là một phần nhỏ của cuộc sống hiện tại.
Sự thay đổi trong nhân vật 'anh' khiến anh gặp khó khăn trong việc thích ứng và đối mặt với người kia, khiến cuộc gặp mặt trở nên đầy xúc động và mơ hồ.
Tình cảm xưa với người kia đã bị lấp đầy bởi những kí ức mới và những mối quan hệ khác, khiến nhân vật 'anh' cảm thấy mất định hướng và cảm xúc lẫn lộn.
Thời gian và khoảng cách đã tạo ra những sự thay đổi không thể lường trước được trong tâm lý và tính cách của nhân vật 'anh', khiến anh khó khăn trong việc hiểu và chấp nhận người kia.
Cuộc gặp mặt sau tám năm xa cách trong câu chuyện khiến nhân vật 'anh' đau đớn vì anh đã phải đối diện với quãng thời gian và khoảng cách xa cách đã đẩy họ đi theo những con đường khác nhau.