A. Hoạt động khởi độngTrong cuộc sống hằng ngày, em đã từng tiếp xúc với văn nghệ (đọc một tác phẩm...
Câu hỏi:
A. Hoạt động khởi động
Trong cuộc sống hằng ngày, em đã từng tiếp xúc với văn nghệ (đọc một tác phẩm văn học, xem một bức tranh hay một vở kịch, một bộ phim, nghe một bài hát,…), em cảm nhận được sự tác động của văn nghệ tới bản thân như thế nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Dung
Cách làm:1. Bắt đầu bằng việc nhớ lại các trải nghiệm của bản thân khi tiếp xúc với các tác phẩm văn nghệ.2. Sắp xếp các ý và suy nghĩ một cách logic và có trình tự.3. Viết câu trả lời cho câu hỏi dựa trên các trải nghiệm và cảm nhận cá nhân của mình.Câu trả lời:Khi tiếp xúc với các tác phẩm văn nghệ, tôi cảm nhận được sự ảnh hưởng lớn đến tâm hồn và suy nghĩ của mình. Những tác phẩm mang tính nhân văn, lên án sự ác, độc ác giúp tôi nhận biết rõ hơn về xấu xa trong con người và từ đó trở nên mạnh mẽ hơn trong việc đối diện với những thử thách của cuộc sống. Những tác phẩm mang tính giải trí như truyện cười, phim hài giúp tôi cảm thấy vui vẻ, lạc quan và yêu đời hơn. Nhờ văn nghệ, tôi biết thấu hiểu và cảm thông hơn đối với mọi người xung quanh và xây dựng một tinh thần tích cực hơn trong cuộc sống hàng ngày.
Câu hỏi liên quan:
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản "Tiếng nói của văn nghệ"2. Tìm hiểu văn...
- b)Nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ là gì?
- c)Tại sao con người cần tiếng nói của văn nghệ?
- d)Nhận xét về nghệ thuật nghị luận của tác giả qua bài tiểu luận (cách bố cục, dẫn dắt vấn đề...
- 3. Tìm hiểu về các thành phần biệt lậpa) Đọc các câu trích từ truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyến...
- -Nếu không có những từ ngữ in đậm nói trên thì nghĩa sự việc của câu chứa chúng có khác đi...
- b) Đọc các câu sau đây, chú ý từ ngữ in đậm và trả lời câu hỏi:(1) Ồ, sao mà độ ấy vui thế.(Kim Lân...
- - Nhờ những từ ngữ nào trong câu mà chúng ta hiểu được tại sao người nói kêu ồ hoặc kêu trời ơi?
- -Các từ ngữ in đậm được dùng để làm gì?
- c)Hoàn chỉnh bảng sau bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy...
- 4. Tìm hiểu nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sốnga) Đọc văn bản và trả lời câu hỏiBỆNH LỀ...
- (2)Theo tác giả, có những nguyên nhân nào tạo nên hiện tượng đó?
- (3)Bệnh lề mề có những tác hại gì? Tác giả phân tích những tác hại của bệnh lề mề như thế...
- (4)Bố cục của bài viết có mạch lạc và chặt chẽ không? Vì sao?
- c.Những nhận xét nào trong bảng dưới đây nêu đúng yêu cầu đối với bài nghị luận về một sự...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Tiếng nói của văn nghệEm hãy giới thiệu một tác...
- 2. Luyện tập về các thành phần biệt lậpa)Tìm các thành phần tình thái, cảm thán trong những...
- b)Hãy sắp xếp các từ ngữ sau đây theo trình tự tăng dần độ tin cậy (hay độ chắc chắn): chắc...
- c) Hãy cho biết, trong những từ ngữ có thể thay thế cho nhau trong câu sau đây, với những từ nào...
- 3. Luyện tập nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.a)Lập dàn bài cho một trong các đề...
- D. Hoạt động vận dụng1.Viết một đoạn văn ngắn nói về cảm xúc của em khi được thưởng thức một...
- 2.Hãy nêu các sự việc, hiện tượng tốt đáng được biểu dương trong nhà trường hoặc ngoài xã...
Văn nghệ thúc đẩy tôi khám phá và phát huy tài năng nghệ thuật của bản thân, khuyến khích tôi tham gia vào các hoạt động văn nghệ sáng tạo và thú vị.
Thường xuyên tiếp xúc với văn nghệ giúp tôi phát triển ý thức văn hóa và nâng cao trình độ hiểu biết văn hóa nghệ thuật của mình.
Văn nghệ cho tôi cảm giác thư giãn và thoải mái, giúp tôi thư giãn tinh thần sau những giờ học tập và làm việc căng thẳng.
Sự tác động của văn nghệ khiến tôi trải qua những trạng thái tinh thần khác nhau, từ sâu lắng đến sủi bọt, từ xúc động đến bị ám ảnh.
Văn nghệ giúp tôi hiểu rõ hơn về con người, xã hội và thế giới xung quanh, từ đó mở mang tầm nhìn và suy nghĩ của mình.