- Nhờ những từ ngữ nào trong câu mà chúng ta hiểu được tại sao người nói kêu ồ hoặc kêu trời ơi?
Câu hỏi:
- Nhờ những từ ngữ nào trong câu mà chúng ta hiểu được tại sao người nói kêu ồ hoặc kêu trời ơi?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Đạt
Cách làm: 1. Đọc câu và tìm những từ ngữ gây ấn tượng.2. Xác định những phần tiếp theo của câu để hiểu rõ hơn.3. Tìm hiểu cảm xúc và ý nghĩa mà người nói muốn truyền đạt.Câu trả lời: Những từ ngữ "nhưng" và "tại" trong câu giúp chúng ta hiểu tại sao người nói kêu lên ồ hoặc kêu trời ơi. Chính vì những phần tiếp theo của câu giải thích cho người nghe biết nguyên nhân hoặc cảm xúc của người nói mà gây ra những lời than thở hay kêu trời ơi đó.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngTrong cuộc sống hằng ngày, em đã từng tiếp xúc với văn nghệ (đọc một tác phẩm...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản "Tiếng nói của văn nghệ"2. Tìm hiểu văn...
- b)Nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ là gì?
- c)Tại sao con người cần tiếng nói của văn nghệ?
- d)Nhận xét về nghệ thuật nghị luận của tác giả qua bài tiểu luận (cách bố cục, dẫn dắt vấn đề...
- 3. Tìm hiểu về các thành phần biệt lậpa) Đọc các câu trích từ truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyến...
- -Nếu không có những từ ngữ in đậm nói trên thì nghĩa sự việc của câu chứa chúng có khác đi...
- b) Đọc các câu sau đây, chú ý từ ngữ in đậm và trả lời câu hỏi:(1) Ồ, sao mà độ ấy vui thế.(Kim Lân...
- -Các từ ngữ in đậm được dùng để làm gì?
- c)Hoàn chỉnh bảng sau bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy...
- 4. Tìm hiểu nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sốnga) Đọc văn bản và trả lời câu hỏiBỆNH LỀ...
- (2)Theo tác giả, có những nguyên nhân nào tạo nên hiện tượng đó?
- (3)Bệnh lề mề có những tác hại gì? Tác giả phân tích những tác hại của bệnh lề mề như thế...
- (4)Bố cục của bài viết có mạch lạc và chặt chẽ không? Vì sao?
- c.Những nhận xét nào trong bảng dưới đây nêu đúng yêu cầu đối với bài nghị luận về một sự...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Tiếng nói của văn nghệEm hãy giới thiệu một tác...
- 2. Luyện tập về các thành phần biệt lậpa)Tìm các thành phần tình thái, cảm thán trong những...
- b)Hãy sắp xếp các từ ngữ sau đây theo trình tự tăng dần độ tin cậy (hay độ chắc chắn): chắc...
- c) Hãy cho biết, trong những từ ngữ có thể thay thế cho nhau trong câu sau đây, với những từ nào...
- 3. Luyện tập nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.a)Lập dàn bài cho một trong các đề...
- D. Hoạt động vận dụng1.Viết một đoạn văn ngắn nói về cảm xúc của em khi được thưởng thức một...
- 2.Hãy nêu các sự việc, hiện tượng tốt đáng được biểu dương trong nhà trường hoặc ngoài xã...
Từ ngữ 'ồ' và 'trời ơi' đôi khi cũng được dùng để thể hiện sự mừng rỡ hay hoan nghênh một điều gì đó.
Những từ ngữ này thường được sử dụng để thể hiện sự tiêu cực hoặc tích cực tùy theo hoàn cảnh cụ thể.
Khi người ta kêu 'ồ' hoặc 'trời ơi', đó có thể là phản ứng tự nhiên của cảm xúc khi gặp phải tình huống không thường.
Các từ ngữ 'ồ' và 'trời ơi' thường được sử dụng trong tình huống đột ngột, gây sốc hoặc không thể tin được.
Nhờ từ ngữ 'ồ' hoặc 'trời ơi' mà chúng ta hiểu được người nói đang bày tỏ sự ngạc nhiên, bất ngờ về một điều gì đó.