HOẠT ĐỘNG 5:BÀI TẬP 1: Đánh dấu tích vào những cách tạo động lực để duy trì việc rèn luyện...
Câu hỏi:
HOẠT ĐỘNG 5:
BÀI TẬP 1: Đánh dấu tích vào những cách tạo động lực để duy trì việc rèn luyện phù hợp với em.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Đức
Cách làm:1. Đọc và hiểu câu hỏi để đảm bảo rõ ràng về yêu cầu của bài tập.2. Đọc kỹ những cách tạo động lực được đưa ra trong bài để hiểu rõ nội dung cần làm.3. Tự suy nghĩ và đánh giá từng cách tạo động lực, xem xét xem mình đã áp dụng hay có thể áp dụng cách nào trong cuộc sống hàng ngày.4. Đưa ra ý kiến hay suy nghĩ cá nhân về câu hỏi.Câu trả lời:Những cách tạo động lực để duy trì việc rèn luyện phù hợp với mình:- Nghĩ về cảm xúc tích cực được từ việc rèn luyện thói quen tốt.- Tìm thấy những giá trị mà những thói quen, đức tính đó mang lại cho mình.- Nhận ra những lợi ích thiết thực mà những thói quen, đức tính đó đem lại cho những người xung quanh.- Lưu giữ lại những việc làm hay những bài học giúp phát huy điểm mạnh của mình.Ý kiến khác của mình: Mình còn nghĩ rằng việc thiết lập mục tiêu cụ thể và theo dõi quá trình đạt được mục tiêu cũng là một cách tốt để tạo động lực trong việc duy trì việc rèn luyện.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1:BÀI TẬP 1:VIết 3 điểm mạnh của em và cho biết ảnh hưởng tích cực của những điểm...
- BÀI TẬP 2:Viết 3 điểm hạn chế của em và cho biết ảnh hưởng tiêu cực của những điểm hạn chế ấy...
- BÀI TẬP 3: Xác định mục tiêu của em trong năm học này. Viết ra một điểm hạn chế có thể gây khó khăn...
- HOẠT ĐỘNG 2:BÀI TẬP 1:Đánh dấu tích vào ô ở việc làm thể hiện tính kiên trì, chăm...
- BÀI TẬP 2:Viết những việc làm thể hiện tính kiên trì, chăm chỉ của em và những người xung...
- BÀI TẬP 3:Đánh dấu tích vào những cách rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ phù hợp với điều...
- BÀI TẬP 4:Đề xuất cách thực hiện để rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong các tình huống...
- BÀI TẬP 5:Lựa chọn một thói quen em muốn rèn luyện và đề xuất cách phù hợp để trở nên kiên...
- BÀI TẬP 6:Đánh dấu tích vào những lợi ích mà em có được từ việc rèn luyện tính kiên trì, chăm...
- HOẠT ĐỘNG 3:BÀI TẬP 1:Viết những việc em có thể làm để giữ nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, sạch...
- BÀI TẬP 2:Lập thời gian biểu thực hiện những công việc giữ gìn nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng,...
- BÀI TẬP 3:Chia sẻ kết quả và cảm xúc của em khi rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng và...
- BÀI TẬP 4:Chia sẻ cảm xúc của người thân khi em thực hiện những việc làm để giữ nhà cửa ngăn...
- HOẠT ĐỘNG 4:BÀI TẬP 1:Thảo luận với các bạn và lập kế hoạch giữ gìn ngăn nắp, gọn gàng và...
- BÀI TẬP 2:Cùng các bạn thực hiện kế hoạch và ghi nhận quá trình thực hiện.
- BÀI TẬP 3:Chia sẻ kết quả rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của em và các bạn ở...
- BÀI TẬP 2:Viết những ý tưởng thiết kế và cách sử dụng sổ tay ghi nhận kết quả sự rèn luyện...
- HOẠT ĐỘNG 6:BÀI TẬP 1:Lựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh giá sau.
- BÀI TẬP 2:Viết ý kiến của các thành viên trong nhóm dành cho em.
- BÀI TẬP 3:Viết ý kiến giáo viên dành cho cả lớp và cho cá nhân em nếu có.
- BÀI TẬP 4:Đề xuất những nội dung em cần tiếp tục rèn luyện.
Đặt lịch trình hợp lý và phù hợp với khả năng của bản thân, giúp duy trì sự kiên trì và chăm chỉ trong việc rèn luyện.
Thường xuyên tự thưởng cho bản thân sau những thành tựu nhỏ trong quá trình huấn luyện, giữ cho tinh thần luôn phấn chấn và hăng hái.
Tìm kiếm sự hỗ trợ từ gia đình, bạn bè và người thầy để có thêm động lực và sự khích lệ trong quá trình rèn luyện.
Thiết lập một mục tiêu cụ thể và rõ ràng trong quá trình rèn luyện, giúp tạo động lực để duy trì việc huấn luyện.