3. Viết một tình huống cụ thể mà em đã tham gia thương thuyết thành công hoặc thất bại mà em nhớ...
Câu hỏi:
3. Viết một tình huống cụ thể mà em đã tham gia thương thuyết thành công hoặc thất bại mà em nhớ nhất.
- Tình huống em thương thuyết.
- Kỹ năng em đã sử dụng để thương thuyết.
- Kết quả.
- Cảm xúc của em.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Linh
Cách làm:1. Xác định tình huống cụ thể mà em đã tham gia thương thuyết.2. Nêu ra kỹ năng em đã sử dụng để thương thuyết trong tình huống đó.3. Mô tả kết quả cuối cùng của cuộc thương thuyết đó.4. Phân tích cảm xúc của em sau khi tham gia vào tình huống đó.Câu trả lời:Tình huống: Trong một dự án về việc tổ chức một buổi biểu diễn nghệ thuật cho trường, hội đồng học sinh bắt đầu tranh cãi về nội dung và hình thức của chương trình.Thương thuyết của em: Em quyết định đưa ra một đề xuất mới, kết hợp cả yếu tố nghệ thuật truyền thống và hiện đại để tạo sự hấp dẫn cho chương trình. Em sử dụng kỹ năng lắng nghe, thấu hiểu ý kiến của các thành viên khác trong hội đồng và đề xuất phương án mà mọi người đều có thể chấp nhận.Kết quả: Cuộc thương thuyết cuối cùng đã giúp mọi người đến được một quyết định chung về việc tổ chức chương trình biểu diễn. Cả nhóm đã chấp nhận đề xuất của em và công việc được tiến hành một cách suôn sẻ.Cảm xúc của em: Em cảm thấy hạnh phúc và tự tin với khả năng thương thuyết của mình. Em cũng hài lòng với việc đã giúp đẩy mạnh quá trình ra quyết định và đồng thuận của cả nhóm.
Câu hỏi liên quan:
- A. KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆMNhiệm vụ 1. Khám phá một số nét đặc trưng trong tính cách1. Quan...
- 2. Mô tả một vài nét tính cách của người mà em yêu quý (cả nét tích cực và chưa tích cực).
- 3. Viết những nét tính cách đặc trưng của em.
- Nhiệm vụ 2. Nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thân1. Viết những trạng thái cảm xúc có thể xảy...
- 2. Viết một tình huống đáng nhớ và những thay đổi cảm xúc của em trong tình huống đó.
- B. RÈN LUYỆN KĨ NĂNGNhiệm vụ 3. Điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực1. Đánh dấu X vào [ ]...
- 2. Viết cách em điều chỉnh cảm xúc trong mỗi tình huống sau để có thể ứng xử đúng mực.Tình huống...
- 3. Ghi lại những cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực mà em thấy hiệu quả nhất.
- Nhiệm vụ 4. Thực hiện tranh biện bảo vệ quan điểm1. Em tự đánh giá các kỹ năng tranh biện của bản...
- 2. Viết một số ý cơ bản để chuẩn bị tranh biện về quan điểm: "Dành nhiều thời gian cho sử dụng...
- 3. Viết một tình huống ấn tượng mà em đã tham gia tranh biện.
- Nhiệm vụ 5. Thực hiện thương thuyết trong một số tình huống1. Em tự đánh giá kỹ năng thương thuyết...
- 2. Viết những ý kiến quan trọng mà em sẽ dùng để thương thuyết với nhóm bạn.Tình huốngLớp em đang...
- C. VẬN DỤNG – MỞ RỘNGNhiệm vụ 6. Định hướng kế hoạch rèn luyện một số đặc điểm cá nhân trong cuộc...
- 2. Chia sẻ thuận lợi và khó khăn em gặp khi thực hiện kế hoạch.
- D. TỰ ĐÁNH GIÁNhiệm vụ 7. Tự đánh giá1. Chia sẻ về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ...
- 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.TTNội dung đánh giáTốtĐạtChưa đạt1Em nhận diện được những...
- 3. Nhận xét của nhóm bạn.4. Nhận xét khác.5. Viết những kỹ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
Kinh nghiệm đó đã giúp tôi nhận ra tầm quan trọng của việc chuẩn bị và thực hành kỹ năng thương thuyết.
Tuy nhiên, cũng đã có lần tôi thất bại trong việc thuyết trình vì sự bất ngờ và hồn nhiên của mình, không chuẩn bị kỹ càng.
Cảm xúc của tôi sau khi thương thuyết thành công là hạnh phúc và tự hào về bản thân.
Kết quả của buổi thuyết trình đó là thành công với sự quan tâm và nhận định tích cực từ giáo viên và bạn bè.
Kỹ năng thương thuyết mà tôi sử dụng trong tình huống đó là nói rõ, logic và sự tự tin.