3. Viết một tình huống ấn tượng mà em đã tham gia tranh biện.

Cách làm:
Bước 1: Đọc và hiểu câu hỏi.
Bước 2: Tìm ra tình huống thích hợp để viết tranh biện.
Bước 3: Viết thuyết minh cho từng học sinh trong cuộc tranh biện.
Bước 4: Kết luận cuộc tranh biện.

Câu trả lời:
Tình huống: Cuộc thi tranh biện về việc học sinh nên dành nhiều thời gian cho việc đọc sách hơn là chơi game trực tuyến.

Thương thuyết của học sinh 1: Tôi nghĩ việc đọc sách là một cách tuyệt vời để mở rộng tri thức và tư duy của chúng ta. Khi đọc sách, chúng ta có thể khám phá những thế giới mới, học hỏi về lịch sử, khoa học, và văn hóa. Điều này giúp chúng ta phát triển khả năng ngôn ngữ và tư duy logic.

Thương thuyết của học sinh 2: Tuy nhiên, game trực tuyến cũng có thể mang lại nhiều lợi ích. Chơi game có thể giúp chúng ta rèn luyện tư duy chiến thuật, năng khiếu giải quyết vấn đề và làm việc trong nhóm.

Kết luận: Cả đọc sách và chơi game đều có giá trị của nó. Quan trọng nhất là chúng ta nên biết cân nhắc và quản lý thời gian một cách hợp lý để đảm bảo rằng chúng ta có thể học tập và thư giãn một cách cân đối.