Tình huống 2: Chuẩn bị kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Hoa đăng kí tham gia vào nhóm làm báo...
Câu hỏi:
Tình huống 2: Chuẩn bị kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Hoa đăng kí tham gia vào nhóm làm báo tường vì bạn rất thích vẽ. Tuy nhiên, lớp trưởng lại phân công Hoa chuẩn bị một tiết mục văn nghệ để tham gia Hội diễn văn nghệ của trường. Hoa rất khó chịu vì nghĩ rằng lớp trưởng không quan tâm đến nguyện vọng của mình.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Giang
Cách làm:1. Nói chuyện trực tiếp với lớp trưởng để giải thích về nguyện vọng của mình.2. Đề xuất một cách thay thế cho việc tham gia tiết mục văn nghệ, chẳng hạn như là vẽ tranh hay thiết kế backdrop cho sân khấu.3. Tìm cách hợp tác với lớp trưởng và các bạn để tạo ra một tiết mục văn nghệ phong phú và đa dạng.4. Tôn trọng quyết định của lớp trưởng và xem xét việc tham gia tiết mục văn nghệ như một cơ hội để phát triển bản thân và gắn kết với lớp.Câu trả lời:Hoa nên nói chuyện rõ với lớp trưởng về nguyện vọng của mình và giải thích rằng mình không có năng khiếu về việc múa hát nhưng rất đam mê vẽ. Hoa có thể đề xuất một cách thay thế cho việc tham gia tiết mục văn nghệ như làm backdrop cho sân khấu hoặc thiết kế tranh cho buổi biểu diễn. Hoa cũng nên tìm cách hợp tác với lớp trưởng và các bạn để tạo ra một tiết mục văn nghệ phong phú và đa dạng. Cuối cùng, Hoa cần tôn trọng quyết định của lớp trưởng và xem xét việc tham gia tiết mục văn nghệ như một cơ hội để phát triển bản thân và gắn kết với lớp.
Câu hỏi liên quan:
- 1. TÍNH CÁCH VÀ CẢM XÚC CỦA TÔIKHÁM PHÁHoạt động 1: Tìm hiểu những nét đặc trưng trong tính cách...
- 2. Thảo luận về cách xác định nét đặc trưng trong tính cách của bạn thân
- Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự thay đổi cảm xúc của bản thân và cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng...
- 2. Chia sẻ một tình huống em đã có sự thay đổi cảm xúc và cách em điều chỉnh cảm xúc theo hướng...
- 3. Thảo luận về cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực
- THỰC HÀNHHoạt động 3: Giới thiệu những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân
- Hoạt động 4: Thực hành điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cựcTình huống 1: Bài kiểm tra môn Ngữ văn...
- VẬN DỤNGHoạt động 5: Rèn luyện khả năng điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực trong...
- 2. KHẢ NĂNG TRANH BIỆN, THƯƠNG THUYẾT CỦA TÔIKHÁM PHÁHoạt động 1: Tìm hiểu về cách...
- 2. Thảo luận về cách tranh biện để bảo vệ quan điểm của bản thân3. Thảo luận về cách thương thuyết...
- THỰC HÀNHHoạt động 2: Thực hành tranh biện, thương thuyết1. Thực hành tranh biện về quan điểm:...
- Hoạt động 3: Nhận diện khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân1. Chia sẻ những điểm mạnh,...
- 2. Đề xuất các biện pháp rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân
- VẬN DỤNGHoạt động 4: Rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyếtCâu hỏi: Em rèn luyện khả năng...
Bình luận (0)