2. Chia sẻ một tình huống em đã có sự thay đổi cảm xúc và cách em điều chỉnh cảm xúc theo hướng...
Câu hỏi:
2. Chia sẻ một tình huống em đã có sự thay đổi cảm xúc và cách em điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Đức
Cách làm:1. Nhớ lại tình huống đã có sự thay đổi cảm xúc và cách điều chỉnh cảm xúc tích cực.2. Trải qua lại cảm xúc và tìm hiểu nguyên nhân của sự thay đổi cảm xúc.3. Đưa ra hành động tích cực để điều chỉnh cảm xúc học cách bình tĩnh và thông cảm.Câu trả lời:Tình huống em đã trải qua là khi chờ bạn đến muộn khi cùng hẹn đi học. Ban đầu, em cảm thấy tức giận và lo lắng vì sắp bị muộn học. Tuy nhiên, khi biết được lý do bạn muộn là vì xe bị hỏng, em đã hít thở sâu và thay đổi cảm xúc sang sự thông cảm và sẵn lòng giúp đỡ. Bằng cách này, em đã không để cho cảm xúc tiêu cực chi phối tinh thần mà thay vào đó, em đã chọn cách bình tĩnh và thông cảm hơn. Sau đó, em và bạn đã cùng nhau tới trường với tinh thần hợp tác và vui vẻ.
Câu hỏi liên quan:
- 1. TÍNH CÁCH VÀ CẢM XÚC CỦA TÔIKHÁM PHÁHoạt động 1: Tìm hiểu những nét đặc trưng trong tính cách...
- 2. Thảo luận về cách xác định nét đặc trưng trong tính cách của bạn thân
- Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự thay đổi cảm xúc của bản thân và cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng...
- 3. Thảo luận về cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực
- THỰC HÀNHHoạt động 3: Giới thiệu những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân
- Hoạt động 4: Thực hành điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cựcTình huống 1: Bài kiểm tra môn Ngữ văn...
- Tình huống 2: Chuẩn bị kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Hoa đăng kí tham gia vào nhóm làm báo...
- VẬN DỤNGHoạt động 5: Rèn luyện khả năng điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực trong...
- 2. KHẢ NĂNG TRANH BIỆN, THƯƠNG THUYẾT CỦA TÔIKHÁM PHÁHoạt động 1: Tìm hiểu về cách...
- 2. Thảo luận về cách tranh biện để bảo vệ quan điểm của bản thân3. Thảo luận về cách thương thuyết...
- THỰC HÀNHHoạt động 2: Thực hành tranh biện, thương thuyết1. Thực hành tranh biện về quan điểm:...
- Hoạt động 3: Nhận diện khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân1. Chia sẻ những điểm mạnh,...
- 2. Đề xuất các biện pháp rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân
- VẬN DỤNGHoạt động 4: Rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyếtCâu hỏi: Em rèn luyện khả năng...
Cuối cùng, tôi đã học được cách tự trị và sử dụng cảm xúc tích cực để vượt qua thất bại và tiếp tục phấn đấu hơn trong học tập.
Bằng cách này, tôi cảm thấy động viên hơn và không để chúng thất bại ảnh hưởng đến tinh thần học tập của mình.
Tôi bắt đầu xem bài kiểm tra đó như một bài học giúp tôi cải thiện kiến thức và kỹ năng của mình hơn.
Để điều chỉnh cảm xúc tích cực, tôi quyết định không tự trách mình quá nhiều và thay vào đó tập trung vào việc học từ sai lầm của mình.
Ban đầu, tôi cảm thấy buồn bã và thất vọng vì không đạt được mục tiêu của mình.