Câu hỏi 6. Vì sao thầy Ha-men lại nói: "...con bị trừng phạt thế là đủ rồi...."?
Câu hỏi:
Câu hỏi 6. Vì sao thầy Ha-men lại nói: "...con bị trừng phạt thế là đủ rồi...."?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Dung
Cách làm:1. Đặt câu hỏi: Tìm xem trong văn bản có đoạn nào thể hiện sự trừng phạt mà thầy Ha-men nhắc đến.2. Tìm các từ khóa trong câu trả lời để tìm đoạn văn liên quan.3. Hiểu ý nghĩa của từng từ khóa và áp dụng vào việc tìm đoạn văn.4. Kết hợp ý nghĩa của các từ khóa để trả lời câu hỏi.Câu trả lời: Thầy Ha-men nói "… con bị trừng phạt thế là đủ rồi…" vì với một đứa trẻ, không biết đọc, biết viết và không được học tiếng mẹ đẻ của mình chính là sự trừng phạt quá lớn. Điều đó đồng nghĩa với việc giáo dục và học hành là quá quan trọng đối với trẻ em, và việc không có cơ hội học tập sẽ ảnh hưởng lớn đến tương lai của trẻ. Trừng phạt trẻ em bằng cách không cho họ học hành đồng nghĩa với việc họ sẽ bị cắt đứt khả năng phát triển và tiến xa trong cuộc sống.
Câu hỏi liên quan:
- CÂU HỎICâu 1.Em hiểu thế nào về nhan đềBuổi học cuối cùng? Người kể lại câu chuyện là...
- Câu 2.Đặc điểm tính cách nhân vật thầy Ha-men được nhà văn khắc họa từ những phương diện nào?...
- Câu 3.Phân tích một số chi tiết cụ thể (suy nghĩ, cách nhìn nhận về thầy Ha-men và thái độ...
- Câu 4.Phần (5) của văn bảnBuổi học cuối cùngcó nhiều chi tiết miêu tả đặc sắc:...
- Câu 5.Câu chuyện đã bồi đắp cho em những phẩm chất nào? Em rút ra bài học gì cho bản thân sau...
- Câu 6.Trong truyệnBuổi học cuối cùng, em thích nhất nhân vật hoặc chi tiết, hình ảnh...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bảnBài học...
- Câu 2.Nội dung chính của văn bản Bài học cuối cùng?
- Câu hỏi 3:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Bài học cuối cùng
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Bài học cuối cùng
- Câu hỏi 5. Băn khoăn của cậu bé Phrang về lũ chim bồ câu: "Liệu người ta có bắt cả chúng nó phải...
- Câu hỏi 7. Em có suy nghĩ gì về ý kiến: "...khi dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ...
Thầy Ha-men muốn con nhớ lại kinh nghiệm trừng phạt này để tránh vi phạm luật lệ và học hỏi từ sai lầm của mình.
Ông nghĩ rằng việc chỉ trừng phạt con mà không giải quyết vấn đề gốc là không đúng đắn và không giúp con thay đổi hành vi.
Thầy Ha-men tin rằng việc bị trừng phạt sẽ giúp con nhận ra tầm quan trọng của việc tuân thủ quy tắc và luật lệ.
Ông muốn con hiểu rằng hậu quả của việc vi phạm luật lệ không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mà còn đến cả những người xung quanh.
Thầy Ha-men muốn nhắc nhở con nhận ra hành vi lỗi lạc của mình và học hỏi từ sai lầm đó.