Câu 2.Đặc điểm tính cách nhân vật thầy Ha-men được nhà văn khắc họa từ những phương diện nào?...
Câu hỏi:
Câu 2. Đặc điểm tính cách nhân vật thầy Ha-men được nhà văn khắc họa từ những phương diện nào? Hãy nêu ra một số biểu hiện cụ thể trong văn bản.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Việt
Cách làm:1. Đọc kỹ đoạn văn mô tả nhân vật thầy Ha-men để tìm ra các đặc điểm về ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói, suy nghĩ.2. Tóm tắt các thông tin quan trọng về tính cách của nhân vật thầy Ha-men từ các phương diện trên.3. Sắp xếp thông tin theo đúng thứ tự và viết câu trả lời cho câu hỏi.Câu trả lời (một trong các cách trả lời):Nhà văn đã khắc họa tính cách của nhân vật thầy Ha-men qua các phương diện như sau:- Ngoại hình: Thầy Ha-men mặc chiếc áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục, diềm lá sen gấp nếp mịn và đội cái mũ trong bằng lụa đen thêu chỉ dành cho những dịp quan trọng. - Cử chỉ, hành động: Thầy Ha-men chuẩn bị những tờ mẫu tập viết mới tinh và viết chữ rông thật đẹp.- Lời nói: Thầy Ha-men nói dịu dàng với học sinh khi họ muộn hay không hiểu bài.- Suy nghĩ: Thầy Ha-men có tình cảm với việc câu cá nhưng không ngần ngại để học sinh nghỉ học. Ông cũng cảm thấy tiếc nuối vì phải rời xa nơi đã gắn bó suốt bốn mươi năm và tin rằng sự sống còn của dân tộc phụ thuộc vào ngôn ngữ.
Câu hỏi liên quan:
- CÂU HỎICâu 1.Em hiểu thế nào về nhan đềBuổi học cuối cùng? Người kể lại câu chuyện là...
- Câu 3.Phân tích một số chi tiết cụ thể (suy nghĩ, cách nhìn nhận về thầy Ha-men và thái độ...
- Câu 4.Phần (5) của văn bảnBuổi học cuối cùngcó nhiều chi tiết miêu tả đặc sắc:...
- Câu 5.Câu chuyện đã bồi đắp cho em những phẩm chất nào? Em rút ra bài học gì cho bản thân sau...
- Câu 6.Trong truyệnBuổi học cuối cùng, em thích nhất nhân vật hoặc chi tiết, hình ảnh...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bảnBài học...
- Câu 2.Nội dung chính của văn bản Bài học cuối cùng?
- Câu hỏi 3:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Bài học cuối cùng
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Bài học cuối cùng
- Câu hỏi 5. Băn khoăn của cậu bé Phrang về lũ chim bồ câu: "Liệu người ta có bắt cả chúng nó phải...
- Câu hỏi 6. Vì sao thầy Ha-men lại nói: "...con bị trừng phạt thế là đủ rồi...."?
- Câu hỏi 7. Em có suy nghĩ gì về ý kiến: "...khi dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ...
Nhân vật này còn được biểu diễn qua sự khích lệ và động viên những người khác, giúp họ tự tin và quyết đoán trong các hoàn cảnh khó khăn.
Nhà văn cũng tập trung vào việc miêu tả tính cách nổi loạn và dũng cảm của thầy Ha-men khi đứng lên bảo vệ quyền lợi của cộng đồng.
Thầy Ha-men được tái hiện qua sự cứng đầu và không chịu thay đổi ý kiến của mình ngay cả khi đối mặt với sự phản đối từ người khác.
Nhà văn khắc họa tính cách của nhân vật thầy Ha-men bằng việc miêu tả sự tự tin và kiên định trong lời nói và hành động của ông.