c)Phần Tiếng Việt có quan hệ như thế nào với phần Văn và Tập làm văn? Nêu ví dụ chứng...
Câu hỏi:
c) Phần Tiếng Việt có quan hệ như thế nào với phần Văn và Tập làm văn? Nêu ví dụ chứng minh.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ngọc
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1:Bước 1: Phân tích vai trò của phần Tiếng Việt trong quá trình học Văn và Tập làm văn.- Phần Tiếng Việt giúp học sinh nắm vững các quy tắc ngữ pháp, cách dùng từ ngữ đúng đắn.- Giúp học sinh phát triển kỹ năng viết văn, làm bài tập văn một cách chính xác và sáng tạo.Bước 2: Nêu ví dụ chứng minh vai trò của Tiếng Việt trong quá trình học Văn và Tập làm văn.- Ví dụ: Khi học sinh biết cách sử dụng từ ngữ phong phú, họ có thể mô tả một cảnh đẹp trong văn của mình một cách chi tiết và sinh động hơn.Câu trả lời: Tiếng Việt có vai trò hỗ trợ quan trọng cho việc học phần Văn và Tập làm văn. Phần Tiếng Việt giúp học sinh nắm các quy tắc dùng từ, đặt câu, hội thoại,... Từ đó để phân tích cái hay, cái đẹp trong văn. Cũng nhờ nắm được quy tắc dùng từ, đặt câu, các hình thức hội thoại, các phép tu từ,... nên học sinh tập làm văn hiệu quả hơn, tốt hơn.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngEm hãy quan sát các hình ảnh và cho biết:a) Theo cảm nhận của em, sáng tác...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bắc Sơn2. Tìm hiểu văn bảna)Thuật lại diễn...
- b) Nêu tình huống bất ngờ, gay cấn được tác giả xây dựng trong đoạn trích. Tình huống ấy có tác...
- c) Chỉ ra xung đột cơ bản của lớp kịch. Xung đột đó đã cho thấy tâm trạng, tính cách của các nhân...
- d)Nhận xét về nghệ thuật viết kịch của Nguyễn Huy Tưởng trong các lớp kịch này.
- C. Hoạt động luyện tập1. Tổng kết phần văn học nước ngoàia)Hoàn thành bảng tổng kết văn học...
- 2. Tổng kết phần Tập làm văna) Đọc bản tổng kết về các kiểu văn bản đã học trong chương trình ngữ...
- (2)Các kiểu văn bản trên có thể thay thế cho nhau được hay không? Vì sao?
- (3)Các phương thức biểu đạt trên có thể phối hợp với nhau trong một văn bản cụ thể hay không?...
- (4)Từ bảng trên, hãy cho biết kiểu văn bản và hình thức thể hiện, thể loại tác phẩm văn học...
- (5) Kiểu văn bản tự sự và thể loại văn học tự sự khác nhau như thế nào? Tính nghệ thuật trong tác...
- (6)Kiểu văn bản biểu cảm và thể loại văn học trữ tình giống và khác nhau ở những điểm nào?...
- (7)Tác phẩm nghị luận có cần các yếu tố thuyết minh, miêu tả, tự sự không? Cần ở mức độ nào,...
- b)Phần Văn và Tập làm văn có mối quan hệ với nhau như thế nào? Hãy nêu ví dụ cho thấy mối...
- d)Các phương thức biểu đạt: miêu tả, tự sự, nghị luận, biểu cảm, thuyết minh có ý nghĩa như...
- e) Lập bản đồ tư duy về các kiểu văn bản trọng tâm đã học: văn bản thuyết minh, văn bản tự sự, văn...
Việc học Tiếng Việt giúp học sinh rèn luyện kỹ năng viết văn và làm văn một cách sáng tạo và hiệu quả, từ đó nâng cao khả năng giao tiếp và tự biểu đạt của họ.
Ví dụ cho quan hệ giữa Tiếng Việt, Văn và Tập làm văn là khi học sinh viết một bài văn, họ phải sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt chuẩn để diễn đạt ý kiến một cách chính xác và dễ hiểu.
Phần Tiếng Việt có quan hệ chặt chẽ với phần Văn và Tập làm văn bởi vì Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức được sử dụng trong việc viết văn bản và bài làm văn của học sinh.