B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bắc Sơn2. Tìm hiểu văn bảna)Thuật lại diễn...

Câu hỏi:

B. Hoạt động hình thành kiến thức

1. Đọc văn bản Bắc Sơn

2. Tìm hiểu văn bản

a) Thuật lại diễn biến sự việc và hành động trong các lớp kịch trích ở hồi bốn.

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Việt
Cách làm:
1. Đọc văn bản Bắc Sơn để hiểu nội dung chung của câu chuyện.
2. Tìm hiểu văn bản để xác định các diễn biến sự việc và hành động trong các lớp kịch trích ở hồi bốn.
3. Tìm hiểu vai trò của các nhân vật chính trong hồi bốn như Thơm, Ngọc, Thái, Cửu.
4. Xác định xung đột chính giữa Thơm và Ngọc và cách họ giải quyết xung đột đó.

Câu trả lời:
Trong hồi 4 của văn bản Bắc Sơn, diễn biến sự việc và hành động chủ yếu tập trung vào mối quan hệ giữa Thơm và Ngọc. Thơm, sau khi nhận ra bộ mặt thật của Ngọc khi cha mình qua đời, đã phải đối mặt với việc chọn lựa giữa lòng trung thành với gia đình hay ủng hộ cách mạng. Cuối cùng, Thơm đã chọn đứng vào hàng ngũ cách mạng và tham gia vào cuộc kháng chiến chống giặc Pháp. Trong bước đột phá quyết định này, Thơm đã chứng minh lòng trung thành và đạo đức của mình và cũng là lúc Ngọc chết vì bị trúng đạn trong tình huống xung đột với giặc Pháp. Điều này thể hiện rằng, dù có những xung đột và thử thách, nhưng lòng trung thành và đạo đức vẫn là điều quan trọng nhất trong mối quan hệ giữa con người.
Câu hỏi liên quan:
Bình luận (3)

Nhung Nguyễn

Cuối cùng, học sinh cần tìm hiểu văn bản để có cái nhìn tổng quan về tác phẩm và có thể phân tích được thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm.

Trả lời.

hoàng kiêu duy

Sau đó, học sinh cần phân tích và thuật lại diễn biến sự việc trong các lớp kịch trích ở hồi bốn, từ đó hiểu rõ hơn về tình hình và tâm lý của nhân vật.

Trả lời.

Duykha Võ

Trước hết, học sinh cần đọc hiểu văn bản Bắc Sơn để nắm rõ nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.07334 sec| 2170.445 kb