B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về phẩm chất tự chủa. Đọc truyện sau và trả lời câu...
Câu hỏi:
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu về phẩm chất tự chủ
a. Đọc truyện sau và trả lời câu hỏi: (sách giáo khoa (SGK) trang 11)
- Qua câu chuyện em hiểu thế nào là tự chủ?
- Chi tiết nào cho em thấy Dũng là người tự chủ?
- Hùng có phải là người tự chủ không? Vì sao
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Đạt
Cách làm:1. Đọc kỹ câu chuyện từ sách giáo khoa để hiểu rõ nội dung.2. Xác định ý chính của câu hỏi và tìm các chi tiết hỗ trợ để trả lời.3. So sánh các tính cách của Dũng và Hùng để rút ra kết luận về việc họ có phải là người tự chủ hay không.Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn: Theo em, tự chủ là khả năng làm chủ bản thân, tự quản lý suy nghĩ, hành vi và hành động của mình trong mọi tình huống cuộc sống. Trong câu chuyện, Dũng cho thấy anh ta là người tự chủ bằng việc không đáp lại lời mắng chửi của Hùng bằng lời đáp trả hay hành động tiêu cực. Dũng đã giữ được bình tĩnh và tập trung vào việc nghe người khác nói, thể hiện sự kiểm soát bản thân. Ngược lại, Hùng không phải là người tự chủ vì anh ta không kiểm soát được cảm xúc và hành vi của mình. Hùng đã tỏ ra bực tức và chửi mắng Dũng ngay lập tức khi có mâu thuẫn hoặc hiểu nhầm, không tìm hiểu rõ nguyên nhân trước khi thể hiện cảm xúc của mình. Điều này cho thấy Hùng không tự chủ được bản thân trong việc kiểm soát hành vi và lời nói.
Câu hỏi liên quan:
- b. Trao đổi suy nghĩCó quan niệm cho rằng, người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình...
- 2. Tìm hiểu các biểu hiện của phẩm chất tự chủa. Hãy đọc các biểu hiện sau và hoàn thành phiếu học...
- b. Cùng chia sẻ:En hãy trao đổi, thảo luận với bạn bên cạnh suy nghĩ của mình về phẩm chất tự chủ...
- 3. Tìm hiểu ý nghĩa của sự tự chủa. Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi (Trang 13 sách giáo khoa...
- b. Cùng suy ngẫm và trao đổiTự chủ sẽ mang đến cho chúng ta những lợi ích gì?Chúng ta sẽ như thế...
- 4. Rèn luyện để trở thành người có phẩm chất tự chủa. Đọc tình huống và trả lời câu hỏi (sách giáo...
- b. Cùng chia sẻ:Chúng ta cần làm gì để trở thành một người tự chủ? Hãy viết ra những điều em cần...
- C. Hoạt động luyện tập1. Thảo luận về tự chủa. Có ý kiến cho rằng người có tính tự chủ luôn hành...
- b.Em hãy trao đổi và thảo luận với bạn về việc: Làm thế nào để bạn có thể tự chủ mà mọi người...
- 2. Rèn luyện tính tự chủĐọc tình huống và trả lời câu hỏi:Tình huống 1: (sách giáo khoa (SGK) trang...
- Tính huống 2:Đang ngồi trong lớp nghe cô giáo giảng bài, Hà chợt nhớ ra chuyện gì đó muốn nói ngay...
- D. Hoạt động vận dụng1. Cùng chia sẻa.Em sẽ hành động như thế nào khi gặp phải những tình...
- b.Theo em, học sinh cần phải làm gì để rèn luyện tính tự chủ?
- 2. Tìm hiểu ý nghĩa câu cả daoDù ai nói ngả nói nghiêng,Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.Hãy viết...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1.Đọc câu chuyện của bà Tâm và bạn N trong bài 2 sách giáo khoa...
Trong truyện, Dũng tự chủ bởi vì anh ta tự quyết định tập thể dục mỗi sáng mà không cần bị bố mẹ hay ai đó nhắc nhở, trong khi Hùng phụ thuộc vào lời khuyên của Dũng để thực hiện hành động tương tự.
Hùng không phải là người tự chủ vì anh ta luôn phụ thuộc và nhận sự giúp đỡ từ người khác mà không tự làm được.
Dũng là người tự chủ vì anh ta tự quyết định và tự làm việc mà không cần ai nhắc nhở.
Tự chủ là khả năng tự quyết định và tự chịu trách nhiệm cho hành động của bản thân.