b.Em hãy trao đổi và thảo luận với bạn về việc: Làm thế nào để bạn có thể tự chủ mà mọi người...
Câu hỏi:
b. Em hãy trao đổi và thảo luận với bạn về việc: Làm thế nào để bạn có thể tự chủ mà mọi người vẫn cảm thấy bạn hòa đồng, hòa đồng nhưng bạn không bị rủ rê, lôi kéo vào việc xấu?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Ánh
Cách làm:1. Để tự chủ mà vẫn đảm bảo bạn không bị rủ rê vào việc xấu, bạn cần hiểu rõ giới hạn của mình và biết từ chối một cách lịch sự khi cần thiết.2. Đảm bảo bạn tự tin và không bị áp đặt bởi ý kiến của người khác.3. Tập trung vào việc xây dựng mối quan hệ tích cực với mọi người bằng cách trở nên hòa đồng, lịch sự và tôn trọng người khác.Câu trả lời:Để tự chủ mà vẫn giữ được sự hòa đồng và không bị rủ rê vào việc xấu, tôi cho rằng cần phải hiểu rõ giới hạn của mình và từ chối một cách lịch sự khi cần thiết. Tôi cũng cần tự tin, không để bản thân bị áp đặt bởi ý kiến của người khác. Đồng thời, tôi luôn tập trung vào việc xây dựng mối quan hệ tích cực với mọi người bằng cách trở nên hòa đồng, lịch sự và tôn trọng người khác. Bằng cách sống tốt, không toan tính và vu lợi, tôi tin rằng mọi người sẽ không nỡ làm hại hoặc rủ rê tôi vào những việc không đúng đắn.
Câu hỏi liên quan:
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về phẩm chất tự chủa. Đọc truyện sau và trả lời câu...
- b. Trao đổi suy nghĩCó quan niệm cho rằng, người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình...
- 2. Tìm hiểu các biểu hiện của phẩm chất tự chủa. Hãy đọc các biểu hiện sau và hoàn thành phiếu học...
- b. Cùng chia sẻ:En hãy trao đổi, thảo luận với bạn bên cạnh suy nghĩ của mình về phẩm chất tự chủ...
- 3. Tìm hiểu ý nghĩa của sự tự chủa. Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi (Trang 13 sách giáo khoa...
- b. Cùng suy ngẫm và trao đổiTự chủ sẽ mang đến cho chúng ta những lợi ích gì?Chúng ta sẽ như thế...
- 4. Rèn luyện để trở thành người có phẩm chất tự chủa. Đọc tình huống và trả lời câu hỏi (sách giáo...
- b. Cùng chia sẻ:Chúng ta cần làm gì để trở thành một người tự chủ? Hãy viết ra những điều em cần...
- C. Hoạt động luyện tập1. Thảo luận về tự chủa. Có ý kiến cho rằng người có tính tự chủ luôn hành...
- 2. Rèn luyện tính tự chủĐọc tình huống và trả lời câu hỏi:Tình huống 1: (sách giáo khoa (SGK) trang...
- Tính huống 2:Đang ngồi trong lớp nghe cô giáo giảng bài, Hà chợt nhớ ra chuyện gì đó muốn nói ngay...
- D. Hoạt động vận dụng1. Cùng chia sẻa.Em sẽ hành động như thế nào khi gặp phải những tình...
- b.Theo em, học sinh cần phải làm gì để rèn luyện tính tự chủ?
- 2. Tìm hiểu ý nghĩa câu cả daoDù ai nói ngả nói nghiêng,Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.Hãy viết...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1.Đọc câu chuyện của bà Tâm và bạn N trong bài 2 sách giáo khoa...
Cuối cùng, tôi sẽ luôn giữ cho mình một tinh thần tích cực, lạc quan và truyền cảm cho những người xung quanh, từ đó tạo ra một môi trường tích cực không có chỗ cho những hành vi xấu xa.
Tôi sẽ tập trung vào việc phát triển và tự thực hiện những mục tiêu cá nhân, từ đó mọi người sẽ cảm thấy tôi đầy nhiệt huyết và không rủ rê vào những việc không tốt.
Để tránh bị rủ rê vào việc xấu, tôi sẽ tập trung vào việc xây*** mối quan hệ với những người có giá trị tích cực, tránh xa những người có thói quen xấu.
Để tự chủ mà vẫn được mọi người cảm thấy hòa đồng, tôi cần phải biết giữ lấy lòng tự trọng của bản thân, không để bị áp đặt ý kiến của người khác lên mình.