Tình huống 2:Một số bạn rủ em giấu đồ để trêu ghẹo một bạn trong lớp. Các bạn nói rằng: "Chỉ...
Câu hỏi:
Tình huống 2: Một số bạn rủ em giấu đồ để trêu ghẹo một bạn trong lớp. Các bạn nói rằng: "Chỉ đùa thôi mà, không sao đâu.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Vương
Cách làm:- Tìm cách nhẹ nhàng và khéo léo để từ chối yêu cầu của bạn bè.- Thuyết phục họ rằng việc trêu ghẹo không phải là cách tốt để thể hiện tình bạn.- Khuyến khích họ nghĩ đến hậu quả của việc làm đó và đề xuất các cách khác để vui chơi và tương tác với nhau.Câu trả lời:- Em sẽ từ chối và nói rằng việc trêu đùa như này không hay gì cả, điều này làm bạn bị lo lắng để tìm đồ chúng ta không nên làm vậy.- Em sẽ thuyết phục họ rằng việc hành động như vậy không đem lại niềm vui mà chỉ gây lo lắng và không thoải mái cho người bị trêu chọc.- Em sẽ khuyến khích họ nghĩ đến cách khác để vui chơi và tương tác vui vẻ với nhau, không làm phiền đến ai.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1Xây dựng và giữ gìn tình bạn1. Chia sẻ về những điều mà tình bạn đã mang lại cho em.
- 2. Chia sẻ những khó khăn trong việc xây dựng và giữ gìn tình bạn
- 3. Trao đổi về những việc làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn.
- 4. Sắm vai thể hiện những việc làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn trong các tình huống sau:Tình...
- Tình huống 2: Bạn thường xuyên nhắc đến những khuyết điểm của em để bàn luận và đùa giỡn trước mọi...
- Tình huống 3: Bạn muốn em hủy tham gia một hoạt động mà em yêu thích để cùng đi chơi với bạn ấy.
- HOẠT ĐỘNG 2Rèn luyện kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường.1. Chia sẻ các tình huống bắt nạt học...
- 2. Trao đổi về các biểu hiện của bắt nạt học đường
- 3. Trao đổi về cách phòng tránh, bắt nạt học đường.
- 4. Sắm vai thực hành xử lí các tình huống sau để rèn luyện kĩ năng phòng, tránhbắt nạt học...
- Tình huống 2: M là học sinh giỏi, hiền lành và ít nói, một nhóm bạn trong lớp yêu cầu M chỉ bài...
- HOẠT ĐỘNG 3Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống1. Chia sẻ những biểu hiện của sự...
- 2. Kể về những tình huống mà em đã thế hiện sự tự chủ trong các mối quan hệtrong đời sống.
- 3. Thực hiện những cách phù hợp thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống ở những...
- Tình huống 2: P có một nhóm bạn thân và thường tham gia nhiều hoạt động cùng nhau. Dạo này, P thấy...
- HOẠT ĐỘNG 4Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội1.Xác định những vấn đề có thể...
- 2. Xác định những việc em đã làm để thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ
- 3.Thảo luận cách thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.
- 4. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thể hiện sự tự chủ của em trên mạng xã hội.Tình...
- 4. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thể hiện sự tự chủ của em trên mạng xã hội.Tình...
- Tình huống 2: Dòng trạng thái trên trang cá nhân của H nhận được rất nhiều bình luận khiêu khích
- Tình huống 3: Hai nhóm bạn trong lớp tranh luận gay gắt trên mạng xã hội và lôi kéo em tham gia để...
- HOẠT ĐỘNG 5Rèn luyện kĩ năng từ chối trong một số tình huống1. Xác định những tình huống cần từ...
- 2. Thảo luận những cách từ chối khéo.
- 3. Đóng vai để thực hành từ chối trong các tình huống sau:Tình huống 1: Anh trai bỏ dở việc nhà mà...
- Tình huống 3:Do ham chơi, em gái không kịp chuẩn bị bài thuyết trình của nhóm và có ý nhờ em...
- Tình huống 4:Một nhóm bạn rủ em cùng tham gia vào nhóm kín trên mạng xã hội. Sau khi tìm hiếu...
- HOẠT ĐỘNG 6Thực hiện các việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường1. Nêu các việc làm góp...
- 2. Thiết kế hoạt động phù hợp để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
Hãy luôn tôn trọng người khác và không làm bất kỳ hành vi nào gây khó chịu cho họ.
Nếu muốn chơi trò đùa, hãy chọn cách khác thay vì làm những hành động gây phiền toái hoặc tổn thương đến người khác.
Không nên giấu đồ của người khác vì điều này có thể làm tổn thương tâm lý của họ.
Hãy từ chối tham gia vào hành động trêu ghẹo người khác vì đó không phải là cách đúng để giải quyết vấn đề.