3. Thực hiện những cách phù hợp thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống ở những...
Câu hỏi:
3. Thực hiện những cách phù hợp thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống ở những tình huống sau:
Tình huống 1: N có vẻ ngoài lầm lì, ít nói và thường không chủ động kết bạn với người khác. Tuy vậy, S thích chơi với N vì N là một người bạn biết lắng nghe và thường cho S nhiều lời khuyên hữu ích về việc học tập. Một số bạn khác trong lớp không thích N nên kéo S lại và nói: “Bọn tớ nghĩ cậu đừng chơi với N nữa"
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Đức
Cách làm:1. Nói chuyện với S để biết ý kiến của S về tình huống này và xác định cách giúp đỡ S.2. Nếu S đồng ý, nói chuyện với các bạn khác trong lớp để giải quyết vấn đề một cách hòa bình và công bằng.Câu trả lời:Nếu là N, tôi sẽ nói chuyện với các bạn trong lớp và khẳng định rằng S là một người bạn tốt, luôn quan tâm đến mọi người và có khả năng lắng nghe và tư vấn. Tôi sẽ nhấn mạnh điều này và mong muốn mọi người có thể tôn trọng quyết định của S trong việc chọn bạn bè. Tôi sẽ cố gắng giữ đứng vững trong quan điểm của mình và không để cho sự tiêu cực từ các bạn khác ảnh hưởng đến mối quan hệ của tôi với S.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1Xây dựng và giữ gìn tình bạn1. Chia sẻ về những điều mà tình bạn đã mang lại cho em.
- 2. Chia sẻ những khó khăn trong việc xây dựng và giữ gìn tình bạn
- 3. Trao đổi về những việc làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn.
- 4. Sắm vai thể hiện những việc làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn trong các tình huống sau:Tình...
- Tình huống 2: Bạn thường xuyên nhắc đến những khuyết điểm của em để bàn luận và đùa giỡn trước mọi...
- Tình huống 3: Bạn muốn em hủy tham gia một hoạt động mà em yêu thích để cùng đi chơi với bạn ấy.
- HOẠT ĐỘNG 2Rèn luyện kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường.1. Chia sẻ các tình huống bắt nạt học...
- 2. Trao đổi về các biểu hiện của bắt nạt học đường
- 3. Trao đổi về cách phòng tránh, bắt nạt học đường.
- 4. Sắm vai thực hành xử lí các tình huống sau để rèn luyện kĩ năng phòng, tránhbắt nạt học...
- Tình huống 2: M là học sinh giỏi, hiền lành và ít nói, một nhóm bạn trong lớp yêu cầu M chỉ bài...
- HOẠT ĐỘNG 3Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống1. Chia sẻ những biểu hiện của sự...
- 2. Kể về những tình huống mà em đã thế hiện sự tự chủ trong các mối quan hệtrong đời sống.
- Tình huống 2: P có một nhóm bạn thân và thường tham gia nhiều hoạt động cùng nhau. Dạo này, P thấy...
- HOẠT ĐỘNG 4Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội1.Xác định những vấn đề có thể...
- 2. Xác định những việc em đã làm để thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ
- 3.Thảo luận cách thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.
- 4. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thể hiện sự tự chủ của em trên mạng xã hội.Tình...
- 4. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thể hiện sự tự chủ của em trên mạng xã hội.Tình...
- Tình huống 2: Dòng trạng thái trên trang cá nhân của H nhận được rất nhiều bình luận khiêu khích
- Tình huống 3: Hai nhóm bạn trong lớp tranh luận gay gắt trên mạng xã hội và lôi kéo em tham gia để...
- HOẠT ĐỘNG 5Rèn luyện kĩ năng từ chối trong một số tình huống1. Xác định những tình huống cần từ...
- 2. Thảo luận những cách từ chối khéo.
- 3. Đóng vai để thực hành từ chối trong các tình huống sau:Tình huống 1: Anh trai bỏ dở việc nhà mà...
- Tình huống 2:Một số bạn rủ em giấu đồ để trêu ghẹo một bạn trong lớp. Các bạn nói rằng: "Chỉ...
- Tình huống 3:Do ham chơi, em gái không kịp chuẩn bị bài thuyết trình của nhóm và có ý nhờ em...
- Tình huống 4:Một nhóm bạn rủ em cùng tham gia vào nhóm kín trên mạng xã hội. Sau khi tìm hiếu...
- HOẠT ĐỘNG 6Thực hiện các việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường1. Nêu các việc làm góp...
- 2. Thiết kế hoạt động phù hợp để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
Hãy trân trọng và giữ gìn mối quan hệ của mình với N nếu N đem đến cho mình sự hỗ trợ và lắng nghe tốt.
Nên tự chủ và tự tin trong việc chọn lựa bạn bè, không để người khác ảnh hưởng quá nhiều đến quyết định của mình.
Không có chấp nhận việc để bạn bè can thiệp vào quan hệ cá nhân mình.
Thực hiện cuộc trò chuyện mở cửa và thành khẩn với các bạn khác để giải quyết hiểu lầm và tranh cãi.
Cần nêu lên lý do tại sao mình thích chơi với N để bạn bè hiểu được điểm mạnh của N.