2. Trao đổi về các biểu hiện của bắt nạt học đường
Câu hỏi:
2. Trao đổi về các biểu hiện của bắt nạt học đường
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hưng
Cách làm:
1. Liệt kê các biểu hiện của bắt nạt học đường từ nguồn thông tin đáng tin cậy như sách vở, trang web chính thống hoặc người có kinh nghiệm về vấn đề này.
2. Phân tích mỗi biểu hiện của bắt nạt để hiểu rõ tác động của chúng đối với nạn nhân.
3. Tìm hiểu về cách phòng tránh và xử lý tình huống bắt nạt học đường.
Câu trả lời cho câu hỏi "Trao đổi về các biểu hiện của bắt nạt học đường":
Các biểu hiện của bắt nạt học đường bao gồm tác động vật lí lên bạn, chiếm đoạt hoặc huỷ hoại tài sản của bạn, cô lập bạn, lan truyền thông tin tiêu cực về bạn trên mạng xã hội và thể hiện thái độ, lời nói khinh thường, dè bỉu bạn. Đây đều là hành vi gây tổn thương tinh thần cho nạn nhân và đều cần phải được xử lý một cách nghiêm túc và hiệu quả.
1. Liệt kê các biểu hiện của bắt nạt học đường từ nguồn thông tin đáng tin cậy như sách vở, trang web chính thống hoặc người có kinh nghiệm về vấn đề này.
2. Phân tích mỗi biểu hiện của bắt nạt để hiểu rõ tác động của chúng đối với nạn nhân.
3. Tìm hiểu về cách phòng tránh và xử lý tình huống bắt nạt học đường.
Câu trả lời cho câu hỏi "Trao đổi về các biểu hiện của bắt nạt học đường":
Các biểu hiện của bắt nạt học đường bao gồm tác động vật lí lên bạn, chiếm đoạt hoặc huỷ hoại tài sản của bạn, cô lập bạn, lan truyền thông tin tiêu cực về bạn trên mạng xã hội và thể hiện thái độ, lời nói khinh thường, dè bỉu bạn. Đây đều là hành vi gây tổn thương tinh thần cho nạn nhân và đều cần phải được xử lý một cách nghiêm túc và hiệu quả.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1Xây dựng và giữ gìn tình bạn1. Chia sẻ về những điều mà tình bạn đã mang lại cho em.
- 2. Chia sẻ những khó khăn trong việc xây dựng và giữ gìn tình bạn
- 3. Trao đổi về những việc làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn.
- 4. Sắm vai thể hiện những việc làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn trong các tình huống sau:Tình...
- Tình huống 2: Bạn thường xuyên nhắc đến những khuyết điểm của em để bàn luận và đùa giỡn trước mọi...
- Tình huống 3: Bạn muốn em hủy tham gia một hoạt động mà em yêu thích để cùng đi chơi với bạn ấy.
- HOẠT ĐỘNG 2Rèn luyện kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường.1. Chia sẻ các tình huống bắt nạt học...
- 3. Trao đổi về cách phòng tránh, bắt nạt học đường.
- 4. Sắm vai thực hành xử lí các tình huống sau để rèn luyện kĩ năng phòng, tránhbắt nạt học...
- Tình huống 2: M là học sinh giỏi, hiền lành và ít nói, một nhóm bạn trong lớp yêu cầu M chỉ bài...
- HOẠT ĐỘNG 3Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống1. Chia sẻ những biểu hiện của sự...
- 2. Kể về những tình huống mà em đã thế hiện sự tự chủ trong các mối quan hệtrong đời sống.
- 3. Thực hiện những cách phù hợp thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống ở những...
- Tình huống 2: P có một nhóm bạn thân và thường tham gia nhiều hoạt động cùng nhau. Dạo này, P thấy...
- HOẠT ĐỘNG 4Thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội1.Xác định những vấn đề có thể...
- 2. Xác định những việc em đã làm để thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ
- 3.Thảo luận cách thể hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.
- 4. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thể hiện sự tự chủ của em trên mạng xã hội.Tình...
- 4. Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thể hiện sự tự chủ của em trên mạng xã hội.Tình...
- Tình huống 2: Dòng trạng thái trên trang cá nhân của H nhận được rất nhiều bình luận khiêu khích
- Tình huống 3: Hai nhóm bạn trong lớp tranh luận gay gắt trên mạng xã hội và lôi kéo em tham gia để...
- HOẠT ĐỘNG 5Rèn luyện kĩ năng từ chối trong một số tình huống1. Xác định những tình huống cần từ...
- 2. Thảo luận những cách từ chối khéo.
- 3. Đóng vai để thực hành từ chối trong các tình huống sau:Tình huống 1: Anh trai bỏ dở việc nhà mà...
- Tình huống 2:Một số bạn rủ em giấu đồ để trêu ghẹo một bạn trong lớp. Các bạn nói rằng: "Chỉ...
- Tình huống 3:Do ham chơi, em gái không kịp chuẩn bị bài thuyết trình của nhóm và có ý nhờ em...
- Tình huống 4:Một nhóm bạn rủ em cùng tham gia vào nhóm kín trên mạng xã hội. Sau khi tìm hiếu...
- HOẠT ĐỘNG 6Thực hiện các việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường1. Nêu các việc làm góp...
- 2. Thiết kế hoạt động phù hợp để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
Để ngăn chặn bắt nạt học đường, cần phải nhận diện và xử lý ngay khi phát hiện các biểu hiện trên.
Các biểu hiện khác của bắt nạt học đường có thể bao gồm cả việc cô lập, gắn mác hoặc phân biệt đối xử đối với nạn nhân.
Hành vi tinh thần bao gồm việc chế nhạo, xúc phạm, gạch đá, đe dọa hoặc lan truyền tin đồn xấu về nạn nhân.
Hành vi vật lý bao gồm việc đánh đập, đẩy, kéo quần áo hoặc bắt trò chơi với nạn nhân.
Các biểu hiện của bắt nạt học đường bao gồm cả hành vi vật lý và hành vi tinh thần.