Hoạt động 1: Nhận diện quan điểm sống của bản thânBài tập 1: Viết những quan điểm sống của...
Câu hỏi:
Hoạt động 1: Nhận diện quan điểm sống của bản thân
Bài tập 1: Viết những quan điểm sống của em.
- Quan điểm về giao tiếp ứng xử.
- Quan điểm về học tập và công việc.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hạnh
Cách làm:1. Tìm nơi yên tĩnh, thoái mái để suy nghĩ và viết ra những suy nghĩ về quan điểm sống của mình.2. Chia thành 2 phần: quan điểm về giao tiếp ứng xử và quan điểm về học tập và công việc.3. Viết ra những điều mình nghĩ là quan trọng và định hình con người mình.Câu trả lời:Quan điểm về giao tiếp ứng xử của em là: - Biết quan sát, lắng nghe để hiểu rõ người khác.- Biết trên dưới, trái phải để thể hiện sự tôn trọng và quan tâm đến người khác.- Chân thành, tự nhiên khi giao tiếp để tạo ra môi trường thoải mái và thân thiện.- Tôn trọng người khác như cách họ muốn được đối xử.- Giữ một khoảng cách vừa phải, không xâm phạm vào không gian cá nhân của người khác.- Giao tiếp không chỉ bằng lời nói mà còn bằng ánh mắt và cử chỉ.- Giao tiếp ứng xử luôn phải tuân thủ các chuẩn mực văn hóa và đạo đức.Quan điểm về học tập và công việc của em là:- Học để hiểu biết và trở nên người có ích cho xã hội.- Học để có kiến thức nuôi dưỡy con và xây dựng hạnh phúc gia đình.- Học để đóng góp xã hội và giảm bớt khổ cảnh nghèo đói.- Nhiệt tình và nghiêm túc trong công việc để đạt được mục tiêu cá nhân và tổ chức.- Luôn giữ sự hết mình và đạt deadline được giao.- Sẵn sàng học hỏi và tiếp thu kiến thức mới để không ngừng phát triển bản thân.
Câu hỏi liên quan:
- Bài tập 2: Khoanh tròn vào những ảnh hưởng của quan điểm sống dưới đây đến sự phát triển bản thân...
- Bài tập 2: Chia sẻ những ảnh hưởng từ tính cách của em đến sự phát triển bản thân trong học tập và...
- Hoạt động 3: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cựcBài tập 1: Khoanh tròn vào biểu hiện của...
- Bài tập 2: Chỉ ra tư duy tiêu cực của các bạn trong các tình huống sau và cách em điều chỉnh tư duy...
- Bài tập 3: Đánh dấu X vào những việc làm em đã làm để rèn khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng...
- Bài tập 3: Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện sự tự chủ, tự trọng.Tên kế hoạch: ....Mục...
- Hoạt động 5: Rèn luyện ý chí vượt khó để đạt mục tiêuBài tập 1:Khoanh tròn vào những khó khăn...
- Bài tập 2: Đánh dấu X vào cách em và các bạn đã thực hiện để rèn luyện ý chí vượt qua khó...
- Bài tập 3: Viết cách em sẽ làm để vượt qua khó khăn trong tình huống sau.Tình huống:N gặp khó khăn...
- Bài tập 4: Đánh dấu X vào mức độ em đã làm những việc để rèn luyện ý chí vượt khó khi thực hiện mục...
- Bài tập 2:Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thực hiện sự chủ động trong học tập...
- Bài tập 3: Viết một số việc làm mà em đã thể hiện sự chủ động của bản thân trong môi trường học tập...
- Bài tập 2: Đánh dấu X vào mức độ em đã thực hiện những việc để rèn luyện tư duy phản biện khi đánh...
- Bài tập 3:Viết ít nhất 3 lập luận và bằng chứng để đánh giá nhận định "Sống ảo có nguy cơ...
- Hoạt động 8: Đánh giá kết quả trải nghiệmBài tập 1: Đánh dấu X vào mức độ em đạt được ở mỗi nọi...
- Bài tập 3: Viết ý kiến nhóm dành cho em.
- Bài tập 4: Viết ý kiến của giáo viên dành cho cả lớp và cho em (nếu có).
- Bài tập 5: Viết ý kiến của gia đình, người thân dành cho em.
Bình luận (0)