Bài tập 4: Đánh dấu X vào mức độ em đã làm những việc để rèn luyện ý chí vượt khó khi thực hiện mục...
Câu hỏi:
Bài tập 4: Đánh dấu X vào mức độ em đã làm những việc để rèn luyện ý chí vượt khó khi thực hiện mục tiêu trong học tập và cuộc sống.
Việc làm rèn luyện ý chí vượt khó | Mức độ | ||
Thường xuyên | Thỉnh thoảng | Không bao giờ | |
1. Cố gắng, kiên trì thực hiện mục tiêu đến cùng. |
|
|
|
2. Mời thêm những người bạn cùng chí hướng để cùng nhau thực hiện. |
|
|
|
3. Chia nhỏ mục tiêu để thực hiện. |
|
|
|
4. Tìm kiếm sự hỗ trợ của các bạn, người thân khi cần thiết. |
|
|
|
5. Tự thưởng cho bản thân sau mỗi thành công. |
|
|
|
6..... |
|
|
|
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Giang
Cách làm:- Đọc kỹ từng câu hỏi trong bài tập.- Xem xét các hoạt động đã làm để rèn luyện ý chí vượt khó.- Đánh dấu X vào mức độ thường xuyên, thỉnh thoảng hoặc không bao giờ tương ứng với từng hoạt động.Câu trả lời:Việc làm rèn luyện ý chí vượt khóMức độ Thường xuyên Thỉnh thoảng Không bao giờ1. Cố gắng, kiên trì thực hiện mục tiêu đến cùng. X2. Mời thêm những người bạn cùng chí hướng để cùng nhau thực hiện. X3. Chia nhỏ mục tiêu để thực hiện. X4. Tìm kiếm sự hỗ trợ của các bạn, người thân khi cần thiết. X5. Tự thưởng cho bản thân sau mỗi thành công. X
Câu hỏi liên quan:
- Hoạt động 1: Nhận diện quan điểm sống của bản thânBài tập 1: Viết những quan điểm sống của...
- Bài tập 2: Khoanh tròn vào những ảnh hưởng của quan điểm sống dưới đây đến sự phát triển bản thân...
- Bài tập 2: Chia sẻ những ảnh hưởng từ tính cách của em đến sự phát triển bản thân trong học tập và...
- Hoạt động 3: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cựcBài tập 1: Khoanh tròn vào biểu hiện của...
- Bài tập 2: Chỉ ra tư duy tiêu cực của các bạn trong các tình huống sau và cách em điều chỉnh tư duy...
- Bài tập 3: Đánh dấu X vào những việc làm em đã làm để rèn khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng...
- Bài tập 3: Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện sự tự chủ, tự trọng.Tên kế hoạch: ....Mục...
- Hoạt động 5: Rèn luyện ý chí vượt khó để đạt mục tiêuBài tập 1:Khoanh tròn vào những khó khăn...
- Bài tập 2: Đánh dấu X vào cách em và các bạn đã thực hiện để rèn luyện ý chí vượt qua khó...
- Bài tập 3: Viết cách em sẽ làm để vượt qua khó khăn trong tình huống sau.Tình huống:N gặp khó khăn...
- Bài tập 2:Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thực hiện sự chủ động trong học tập...
- Bài tập 3: Viết một số việc làm mà em đã thể hiện sự chủ động của bản thân trong môi trường học tập...
- Bài tập 2: Đánh dấu X vào mức độ em đã thực hiện những việc để rèn luyện tư duy phản biện khi đánh...
- Bài tập 3:Viết ít nhất 3 lập luận và bằng chứng để đánh giá nhận định "Sống ảo có nguy cơ...
- Hoạt động 8: Đánh giá kết quả trải nghiệmBài tập 1: Đánh dấu X vào mức độ em đạt được ở mỗi nọi...
- Bài tập 3: Viết ý kiến nhóm dành cho em.
- Bài tập 4: Viết ý kiến của giáo viên dành cho cả lớp và cho em (nếu có).
- Bài tập 5: Viết ý kiến của gia đình, người thân dành cho em.
Bình luận (0)