Bài tập 2:Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thực hiện sự chủ động trong học tập...

Câu hỏi:

Bài tập 2: Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thực hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp. 

a. Khoanh tròn vào những việc em sẽ làm, nếu em là Q (em có thể viết thêm).

Tình huống 1:

Vào học lớp 1- đã được một tháng nhưng Q vẫn ngại nói chuyện với các bạn và thường ngồi một mình trong lớp vào giờ ra chơi.

ATiếp túc ngồi một mình vào giờ ra chơi.

B. Tham gia lớp học kĩ năng giao tiếp.

C. Chủ động nói chuyện với các bạn; đầu tiên là các bạn cùng bảnooif đến những người bạn khác.

D. Nhờ thầy cô hỗ trợ.

E......

b. Khoanh tròn vào những việc em sẽ làm, nếu em là M (em có thể viết thêm).

Tình huống 2:

M rất trầm tính, trong giờ học hiếm khi phát biểu xây dựng bài. Kể cả khi không hiểu bài, M cũng không dám giơ tay để hỏi.

A. Hỏi các bạn khi không hiểu bài.

B. Đọc, tìm hiểu từ sách, vở, tài liệu về những bào mình chưa hiểu.

C. Chuẩn bị bài trước khi đến lớp vàvmanhj dạn xung phong phát biểu xây dựng bài.

D. Hỏi thầy cô khi không hiểu bài.

E. Chỉ phát biểu khi thầy cô mời.

F.....

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Dung
Cách làm:

1. Đọc và hiểu rõ tình huống đã đưa ra.
2. Xác định vai nhân vật và việc cần làm để thực hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp.
3. Áp dụng các kỹ năng được yêu cầu để thực hiện vai nhân vật trong tình huống đó.

Câu trả lời cho câu hỏi trên:

Với tình huống 1, nếu em là Q, em có thể chọn đáp án C: Chủ động nói chuyện với các bạn; đầu tiên là các bạn cùng bảng với mình đến những người bạn khác. Bằng cách này, Q sẽ học cách tạo ra mối quan hệ tốt với các bạn trong lớp và không còn ngồi một mình vào giờ ra chơi.

Với tình huống 2, nếu em là M, em có thể chọn đáp án A, B, D: Hỏi các bạn khi không hiểu bài, Đọc, tìm hiểu từ sách, vở, tài liệu về những phần mình chưa hiểu, Hỏi thầy cô khi không hiểu bài. Bằng cách này, M sẽ có thêm kiến thức và tự tin hơn khi phát biểu xây dựng bài trong lớp.
Câu hỏi liên quan:
Bình luận (0)
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.07583 sec| 2174.695 kb