Em hãy nhận xét về thể thơ, nhịp điệu, giọng điệu của bài thơ. Các yếu tố ấy có tác dụng như thế...
Câu hỏi:
Em hãy nhận xét về thể thơ, nhịp điệu, giọng điệu của bài thơ. Các yếu tố ấy có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện tư tưởng tình cảm, cảm xúc của bài thơ?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Huy
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm:Bước 1: Đọc và hiểu rõ nội dung của bài thơ.Bước 2: Phân tích thể thơ, nhịp điệu và giọng điệu của bài thơ.Bước 3: Liên kết những yếu tố trên với việc thể hiện tư tưởng, tình cảm, cảm xúc trong bài thơ.Câu trả lời:Trong bài thơ, thể thơ tự do cùng với các câu thơ ngắn, cấu trúc đồng âm, lặp lại tạo nên một không gian như lời ru, giúp người đọc dễ dàng đắm chìm vào cảm xúc của tác giả. Nhịp điệu thơ giàu nhạc điệu, như lời ca dao, tạo nên một sự gần gũi, dễ nghe, dễ nhớ, từ đó truyền tải được cảm xúc và tư tưởng một cách hiệu quả. Giọng điệu suy ngẫm và triết lý của bài thơ càng tôn thêm giá trị, không chỉ làm cuốn hút người đọc vào bài thơ mà còn khơi gợi sự suy tư và phân tích về cuộc sống. Nghệ thuật sáng tạo hình ảnh thông qua hình ảnh con cò trong ca dao đồng thời giúp bài thơ trở nên giàu biểu tượng, gần gũi và phong phú hơn trong việc truyền đạt tư tưởng và cảm xúc của tác giả. Đây là một cách trả lời chi tiết và đầy đủ cho câu hỏi trên. Bạn có thể tham khảo và viết lại theo cách của riêng bạn.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngĐọc một số câu ca dao có hình ảnh con cò và nêu cảm nhận của em về hình ảnh...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Con cò2. Tìm hiểu văn bảna)Bài thơ được tác...
- b)Đọc bảng so sánh sau và cho biết cách vận dụng ca dao của Chế Lan Viên có gì đặc biệt và...
- c)Đọc đoạn 2 của bài thơ và cho biết hình tượng con cò trong đoạn thơ này biến đổi như thế...
- d) Đoạn 3 của bài thơ có những câu thơ mang tính khái quát như:"Con dù lớn vẫn là con của mẹĐi hết...
- e) Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi như thế nào qua các đoạn thơ?
- 3.Tìm hiểu cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lía) (1)Đọc các đề...
- b)Phân tích đề và tìm ý cho đề bài dưới đây:Đề bài: Suy nghĩ về đạo lí "Uống nước...
- c)Lập dàn ý chi tiết cho đề văn trên.
- d)Nêu cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí bằng cách điền từ ngữ thích hợp...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Con còa)Đọc lại bài Khúc hát ru những em...
- b) Viết đoạn văn bình những câu sau:Dù ở gần con,Dù ở xa con,Lên rừng xuống bể,Cò sẽ tìm con,Cò mãi...
- 2. Luyện tập về liên kết câu, liên kết đoạn văna) Nêu các phép liên kết câu, liên kết đoạn văn đã...
- b)Chỉ ra các phép liên kết câu và liên kết đoạn văn trong những trường hợp...
- c)Đọc hai câu văn dưới đây và thực hiện yêu cầu:Thời gian vật lí vô hình, giá lạnh, đi trên...
- D. Hoạt động vận dụng1.Hai câu thơ: “Con dù lớn vẫn là con của mẹ/ Đi hết đời, lòng mẹ vẫn...
- 2. a) Chỉ ra các lỗi về liên kết nội dung trong những đoạn trích sau và nêu cách sửa:(1)Cắm...
- b) Chỉ ra các lỗi về liên kết hình thức trong những đoạn trích dưới đây và nêu cách...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2.Sưu tầm các câu ca dao, câu thơ có hình ảnh con cò:
Từ cách sắp xếp thể thơ, nhịp điệu và giọng điệu của bài thơ, người đọc có thể cảm nhận được sâu sắc những suy tư, ý nghĩa tiềm ẩn về tình yêu, đam mê, hoài niệm mà tác giả muốn truyền đạt.
Các yếu tố thể thơ, nhịp điệu, giọng điệu cùng nhau tạo ra một bức tranh tổng thể cho bài thơ, góp phần quan trọng trong việc thể hiện và truyền đạt tư tưởng, tình cảm của tác giả.
Giọng điệu của bài thơ mang đậm nét bi tráng, lãng mạn, giúp tôn lên ý thức và tinh thần của tác giả trong việc diễn đạt tình cảm và cảm xúc.
Nhịp điệu của bài thơ có sự chậm rãi, êm đềm, tạo ra cảm giác nhẹ nhàng và trầm lắng, phù hợp với nội dung tâm trạng của bài thơ.
Thể thơ của bài thơ được sắp xếp theo hình thức tự do, không ràng buộc theo luật lệ cụ thể nào, giúp tạo ra sự tự do, linh hoạt trong việc thể hiện tư tưởng và cảm xúc.