3.Tìm hiểu cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lía) (1)Đọc các đề...
Câu hỏi:
3. Tìm hiểu cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
a) (1) Đọc các đề bài sau và chỉ ra điểm giống nhau của các đề bài đó:
Đề 1: Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường.
Đề 2: Đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”.
Đề 3: Bàn về tranh giành và nhường nhịn.
Đề 4: Đức tính khiêm nhường.
Đề 5: Có chí thì nên.
Đề 6: Đức tính trung thực.
Đề 7: Tinh thần tự học.
Đề 8: Hút thuốc lá có hại.
Đề 9: Lòng biết ơn của thầy cô giáo.
Đề 10: Suy nghĩ từ câu ca dao:
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
(2) Em hãy tự nghĩ ra một đề bài tương tự như các đề bài trên.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Linh
Cách làm:1. Đọc các đề bài và nhận ra điểm giống nhau: Tất cả các đề bài đều liên quan đến vấn đề tư tưởng, đạo lí.2. Tự nghĩ ra một đề bài tương tự: Suy nghĩ của em về ý nghĩa của câu tục ngữ "Khôn ngoan hơn là mạnh mẽ".Câu trả lời:1. Điểm giống nhau của các đề tài trên là tất cả đều xoay quanh vấn đề tư tưởng, đạo lí. Các đề 1, 3 và 10 đưa ra yêu cầu cụ thể, trong khi các đề còn lại là đề mở.2. Một số đề tương tự có thể là:- Suy nghĩ của em về câu tục ngữ "Khôn ngoan hơn là mạnh mẽ".- Ý nghĩa của trí tuệ trong cuộc sống.- Đức tính kiên nhẫn và kiên trì.- Tầm quan trọng của lòng trung thành và đáng tin cậy.- Suy nghĩ về tác động tích cực của việc học tập và tự phát triển cá nhân.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngĐọc một số câu ca dao có hình ảnh con cò và nêu cảm nhận của em về hình ảnh...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Con cò2. Tìm hiểu văn bảna)Bài thơ được tác...
- b)Đọc bảng so sánh sau và cho biết cách vận dụng ca dao của Chế Lan Viên có gì đặc biệt và...
- c)Đọc đoạn 2 của bài thơ và cho biết hình tượng con cò trong đoạn thơ này biến đổi như thế...
- d) Đoạn 3 của bài thơ có những câu thơ mang tính khái quát như:"Con dù lớn vẫn là con của mẹĐi hết...
- e) Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi như thế nào qua các đoạn thơ?
- Em hãy nhận xét về thể thơ, nhịp điệu, giọng điệu của bài thơ. Các yếu tố ấy có tác dụng như thế...
- b)Phân tích đề và tìm ý cho đề bài dưới đây:Đề bài: Suy nghĩ về đạo lí "Uống nước...
- c)Lập dàn ý chi tiết cho đề văn trên.
- d)Nêu cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí bằng cách điền từ ngữ thích hợp...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Con còa)Đọc lại bài Khúc hát ru những em...
- b) Viết đoạn văn bình những câu sau:Dù ở gần con,Dù ở xa con,Lên rừng xuống bể,Cò sẽ tìm con,Cò mãi...
- 2. Luyện tập về liên kết câu, liên kết đoạn văna) Nêu các phép liên kết câu, liên kết đoạn văn đã...
- b)Chỉ ra các phép liên kết câu và liên kết đoạn văn trong những trường hợp...
- c)Đọc hai câu văn dưới đây và thực hiện yêu cầu:Thời gian vật lí vô hình, giá lạnh, đi trên...
- D. Hoạt động vận dụng1.Hai câu thơ: “Con dù lớn vẫn là con của mẹ/ Đi hết đời, lòng mẹ vẫn...
- 2. a) Chỉ ra các lỗi về liên kết nội dung trong những đoạn trích sau và nêu cách sửa:(1)Cắm...
- b) Chỉ ra các lỗi về liên kết hình thức trong những đoạn trích dưới đây và nêu cách...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2.Sưu tầm các câu ca dao, câu thơ có hình ảnh con cò:
Việc viết văn nghị luận về vấn đề này sẽ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng suy luận logic, biểu đạt ý kiến và làm rõ quan điểm của mình.
Đề bài mới này cũng nhấn mạnh vào những phẩm chất tích cực và ý nghĩa thực tế trong việc thực hiện trách nhiệm đúng đắn.
Một đề bài tương tự có thể là 'Tầm quan trọng của trách nhiệm trong cuộc sống'.
Điểm giống nhau của các đề bài trên là đều xoay quanh các giá trị đạo lý, tư tưởng tích cực và ý nghĩa nhân văn.