Bài tập 5 trang 91 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một trường trung học cơ sở có 600...

d) Cách tính xác suất bằng chiều cao cột trong biểu đồ: Với biểu đồ trong sách, chiều cao cột của khối 9 là 15%, tức là có 15% học sinh thuộc khối 9. Vì mọi học sinh có khả năng được lựa chọn như nhau, xác suất để chọn được học sinh thuộc khối 9 là 15%.

c) Cách tính xác suất theo tỉ lệ: Với khối 9 chiếm 15% trong số 600 học sinh, ta có số học sinh thuộc khối 9 là 600*15% = 90 học sinh. Do mọi học sinh đều có khả năng được lựa chọn như nhau, xác suất để chọn được học sinh thuộc khối 9 là 90/600 = 0.15.

b) Để tính xác suất của biến cố 'Học sinh được chọn không thuộc khối 6', ta sử dụng công thức: P(A') = 1 - P(A). Với A là biến cố 'Học sinh được chọn thuộc khối 6', ta đã tính được P(A) = 0.15. Vậy P(A') = 1 - 0.15 = 0.85.

a) Để tính xác suất của biến cố 'Học sinh được chọn thuộc khối 9', ta sử dụng công thức: P(A) = số phần tử của A / tổng số phần tử trong không gian mẫu. Với A là biến cố 'Học sinh được chọn thuộc khối 9', số học sinh thuộc khối 9 là 90, tổng số học sinh trong trường là 600. Vậy P(A) = 90/600 = 0.15.