Tình huống 2: Vào đầu năm học, H biết N gặp hoàn cảnh khó khăn, H rất muốn giúp đỡ bạn nhưng chưa...
Câu hỏi:
Tình huống 2: Vào đầu năm học, H biết N gặp hoàn cảnh khó khăn, H rất muốn giúp đỡ bạn nhưng chưa biết phải làm như thế nào.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Vương
Có nhiều cách để giúp đỡ bạn N trong hoàn cảnh khó khăn như vậy. Dưới đây là một số cách bạn có thể thực hiện:
1. Tiếp xúc trực tiếp với N để tìm hiểu về tình hình cụ thể của bạn và cách giúp đỡ bạn N trong tình huống đó.
2. Trao đổi với bố mẹ hoặc người thân của N để hiểu rõ hơn về hoàn cảnh khó khăn mà bạn đang gặp phải.
3. Thảo luận với các bạn cùng lớp, thầy cô giáo để phối hợp giúp đỡ N trong việc vượt qua khó khăn.
4. Sử dụng phương tiện truyền thông như truyền hình, radio, diễn đàn để chia sẻ câu chuyện và kêu gọi sự giúp đỡ từ cộng đồng.
5. Tham gia các hoạt động từ thiện hoặc tổ chức một chiến dịch giúp đỡ N để mobilize được nguồn lực từ mọi người.
Nếu bạn đóng vai H và N và diễn ra một câu chuyện, bạn có thể trình bày cách H đã thực hiện các bước như trên để giúp đỡ bạn N. Đồng thời, trong câu chuyện, có thể thể hiện sự kết hợp giữa tình thần nhân ái, trách nhiệm xã hội và sự đồng lòng của mọi người để giúp đỡ N vượt qua khó khăn.
1. Tiếp xúc trực tiếp với N để tìm hiểu về tình hình cụ thể của bạn và cách giúp đỡ bạn N trong tình huống đó.
2. Trao đổi với bố mẹ hoặc người thân của N để hiểu rõ hơn về hoàn cảnh khó khăn mà bạn đang gặp phải.
3. Thảo luận với các bạn cùng lớp, thầy cô giáo để phối hợp giúp đỡ N trong việc vượt qua khó khăn.
4. Sử dụng phương tiện truyền thông như truyền hình, radio, diễn đàn để chia sẻ câu chuyện và kêu gọi sự giúp đỡ từ cộng đồng.
5. Tham gia các hoạt động từ thiện hoặc tổ chức một chiến dịch giúp đỡ N để mobilize được nguồn lực từ mọi người.
Nếu bạn đóng vai H và N và diễn ra một câu chuyện, bạn có thể trình bày cách H đã thực hiện các bước như trên để giúp đỡ bạn N. Đồng thời, trong câu chuyện, có thể thể hiện sự kết hợp giữa tình thần nhân ái, trách nhiệm xã hội và sự đồng lòng của mọi người để giúp đỡ N vượt qua khó khăn.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1Xác định trách nhiệm của bản thân1. Chỉ ra những trách nhiệm của bản thân mà em cần phải...
- 2. Trao đổi về những việc em đã làm thể hiện trách nhiệm của bản thân
- 3. Chia sẻ cảm xúc của em và mọi người khi em thực hiện tốt trách nhiệm của bản thân
- HOẠT ĐỘNG 2Thể hiện trách nhiệm với bản thân1. Xác định những việc làm thể hiện trách nhiệm...
- 2. Xác định các biện pháp rèn luyện để thể hiện trách nhiệm với bản thân
- 3. Thể hiện trách nhiệm với bản thân nếu em là nhân vật trong các tình huống sau:Tình huống 1:...
- Tình huống 2: Vì bị chấn thương khi đá bóng nên H phải phẩu thuật đầu gối. Bác sĩ yêu cầu H thường...
- Tình huống 3: Do chưa nỗ lực nên kết quả học tập của Q chưa tốt. Dù vậy, Q không thế hiện sự buồn...
- HOẠT ĐỘNG 3Thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh1. Xây dựng kịch bản và đóng vai thể hiện...
- HOẠT ĐỘNG 4Thực hiện những việc làm, lời nói để người thân hài lòng1. Trao đổi về những việc làm,...
- 2. Xây dựng kịch bản và đóng vai thể hiện trách nhiệm với gia đình trong các tình huống:Tình huống...
- Tình huống 2: Mẹ đi công tác một tuần và dặn P ở nhà thay mẹ chăm sóc gia đình, P nên làm gì để mẹ...
- HOẠT ĐỘNG 5Sắp xếp và hoàn thành các công việc trong gia đình.1. Lập thời gian biểu thực hiện các...
- HOẠT ĐỘNG 6Thể hiện trách nhiệm trong các hoạt động và thực hiện cam kết đề ra1. Chia sẻ những việc...
- 2. Chia sẻ những cam kết và cách em thực hiện cam kết
- 3. Đề xuất cách thể hiện trách nhiệm trong hoạt động ở các tình huống sau:Tình huống 1: H được giao...
- Tình huống 2: A được giao nhiệm vụ xây dựng tiết mục văn nghệ của lớp đế chào mừng ngày thành lập...
- 4. Đề xuất những việc làm để thực hiện cam kết trong các tình huống sau:Tình huống 1:H hứa...
- Tình huống 2: Trong buổi sơ kết học kì I của lớp, N được nhận danh hiệu học sinh giỏi nhưng được...
- Tình huống 2: Trong buổi sơ kết học kì I của lớp, N được nhận danh hiệu học sinh giỏi nhưng được...
- HOẠT ĐỘNG 7Nhận diện khả năng tranh biện1. Thảo luận về cách tranh biện
- HOẠT ĐỘNG 8Nhận diện khả năng thương thuyết1. Thảo luận về cách thương thuyết.
- 2. Thực hành thương thuyết trong các tình huống sau:Tình huống 1: Anh trai N đi học bằng chiếc xe...
- Tình huống 2: Lớp trao đổi về kế hoạch tham gia hội chợ ấm thực của nhà trường. Trong lớp có hai...
- Tình huống 3: Đầu năm học lớp 8, cô giáo chủ nhiệm yêu cấu các tố đề xuất ý tưởng trang trí lớp...
H có thể đề xuất và hỏi N xem có cách nào mà H có thể giúp đỡ bạn trong hoàn cảnh đó, có thể là hỗ trợ tinh thần, tài chính hoặc một sự đồng hành và ủng hộ từ phía H.
Sau khi đã hiểu rõ về tình hình của N, H có thể tìm cách trò chuyện và lắng nghe bạn để tìm hiểu thêm về những điều bạn muốn và cần trong hoàn cảnh đó.
H có thể bắt đầu bằng việc tìm hiểu sâu hơn về hoàn cảnh khó khăn mà N đang gặp phải để có cái nhìn tổng thể và hiểu rõ hơn về tình hình của bạn.