HOẠT ĐỘNG 3Thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh1. Xây dựng kịch bản và đóng vai thể hiện...
Câu hỏi:
HOẠT ĐỘNG 3
Thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh
1. Xây dựng kịch bản và đóng vai thể hiện trách nhiệm với mọi người xung quanh trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Trong số những người bạn của M, P là người hay tỏ thái độ khó chịu và coi thường người nghèo khổ, sống lang thang. Mỗi lần nhìn thấy họ, P lại có những hành động chỉ trỏ, cười cợt.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Ngọc
Cách làm 1:1. Để xây dựng kịch bản, bạn cần đưa ra nội dung chi tiết của tình huống, đưa ra vai diễn của từng nhân vật và cách hành động của họ.2. Cần lựa chọn vai diễn phù hợp và chân thực để thể hiện tốt nội dung của tình huống.3. Thiết lập không gian, sắp xếp diễn viên và bắt đầu thực hiện.4. Đảm bảo diễn viên thể hiện tốt vai diễn, truyền đạt được thông điệp của kịch bản.Câu trả lời:Trong tình huống trên, khi đóng vai M, M sẽ đối diện trực tiếp với P, chỉ ra rằng hành động của P là không tôn trọng và không phù hợp. M sẽ thể hiện sự trách nhiệm với người nghèo khổ bằng cách bảo vệ họ, đứng ra chỉ trích những hành động tiêu cực của P và cố gắng làm cho P nhận ra sai lầm của mình. Điều quan trọng là M phải thể hiện lòng tốt và sự chân thành trong việc nhắc nhở và hướng dẫn P để tạo ra một môi trường hòa thuận và thân thiện hơn.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1Xác định trách nhiệm của bản thân1. Chỉ ra những trách nhiệm của bản thân mà em cần phải...
- 2. Trao đổi về những việc em đã làm thể hiện trách nhiệm của bản thân
- 3. Chia sẻ cảm xúc của em và mọi người khi em thực hiện tốt trách nhiệm của bản thân
- HOẠT ĐỘNG 2Thể hiện trách nhiệm với bản thân1. Xác định những việc làm thể hiện trách nhiệm...
- 2. Xác định các biện pháp rèn luyện để thể hiện trách nhiệm với bản thân
- 3. Thể hiện trách nhiệm với bản thân nếu em là nhân vật trong các tình huống sau:Tình huống 1:...
- Tình huống 2: Vì bị chấn thương khi đá bóng nên H phải phẩu thuật đầu gối. Bác sĩ yêu cầu H thường...
- Tình huống 3: Do chưa nỗ lực nên kết quả học tập của Q chưa tốt. Dù vậy, Q không thế hiện sự buồn...
- Tình huống 2: Vào đầu năm học, H biết N gặp hoàn cảnh khó khăn, H rất muốn giúp đỡ bạn nhưng chưa...
- HOẠT ĐỘNG 4Thực hiện những việc làm, lời nói để người thân hài lòng1. Trao đổi về những việc làm,...
- 2. Xây dựng kịch bản và đóng vai thể hiện trách nhiệm với gia đình trong các tình huống:Tình huống...
- Tình huống 2: Mẹ đi công tác một tuần và dặn P ở nhà thay mẹ chăm sóc gia đình, P nên làm gì để mẹ...
- HOẠT ĐỘNG 5Sắp xếp và hoàn thành các công việc trong gia đình.1. Lập thời gian biểu thực hiện các...
- HOẠT ĐỘNG 6Thể hiện trách nhiệm trong các hoạt động và thực hiện cam kết đề ra1. Chia sẻ những việc...
- 2. Chia sẻ những cam kết và cách em thực hiện cam kết
- 3. Đề xuất cách thể hiện trách nhiệm trong hoạt động ở các tình huống sau:Tình huống 1: H được giao...
- Tình huống 2: A được giao nhiệm vụ xây dựng tiết mục văn nghệ của lớp đế chào mừng ngày thành lập...
- 4. Đề xuất những việc làm để thực hiện cam kết trong các tình huống sau:Tình huống 1:H hứa...
- Tình huống 2: Trong buổi sơ kết học kì I của lớp, N được nhận danh hiệu học sinh giỏi nhưng được...
- Tình huống 2: Trong buổi sơ kết học kì I của lớp, N được nhận danh hiệu học sinh giỏi nhưng được...
- HOẠT ĐỘNG 7Nhận diện khả năng tranh biện1. Thảo luận về cách tranh biện
- HOẠT ĐỘNG 8Nhận diện khả năng thương thuyết1. Thảo luận về cách thương thuyết.
- 2. Thực hành thương thuyết trong các tình huống sau:Tình huống 1: Anh trai N đi học bằng chiếc xe...
- Tình huống 2: Lớp trao đổi về kế hoạch tham gia hội chợ ấm thực của nhà trường. Trong lớp có hai...
- Tình huống 3: Đầu năm học lớp 8, cô giáo chủ nhiệm yêu cấu các tố đề xuất ý tưởng trang trí lớp...
Trong trường hợp P không chịu lắng nghe hoặc không hề thay đổi, M cần xem xét xem liệu nên tiếp tục duy trì mối quan hệ với P hay không để bảo vệ môi trường xung quanh.
Nếu P không thay đổi thái độ, M có thể nêu rõ quan điểm của mình và nghiêm túc hơn trong việc nhắc nhở và khuyến khích P thay đổi hành vi.
M cũng có thể mời P tham gia các hoạt động tổ chức từ thiện hoặc giúp đỡ những người nghèo khổ để P hiểu rõ vấn đề hơn.
M có thể ngỏ ý với P về việc không nên coi thường người khác và nên hiểu rằng mỗi người đều có hoàn cảnh và lý do riêng.
M nên chủ động trò chuyện với P để hiểu lí do và cảm xúc của P đằng sau những hành động đó.